Skolans roll i arbetet mot främlingsfientlighet och intolerans kan inte nog understrykas. Det skriver Erik Ullenhag (FP), i en debattartikel.

Undermålig fortbildning, undervisningsgrupper där elever på olika nivåer blandas och lektioner på schemats sämsta tider. Sådan ser språklärarnas situation ut enligt en ny undersökning från Lärarnas Riksförbund.

Som DN beskrev i fredagens tidning har den svenska life science-industrin tappat rejält i omfattning de senaste åren. För regeringen och utbildningsminister Jan Björklund är nedgången känslig eftersom hög utbildning och kunskap varit ledord för politikens inriktning.

Utbildningen Technology management som Ekonomihögskolan och Lunds tekniska högskola, LTH, samarbetar om var den första i sitt slag. Nu tvingas universitetet stoppa intaget.

Antalet sökande till lärarutbildningarna ökar nu för andra gången i rad. Men det är fritidspedagoger och förskollärare studenterna vill bli, inte ämneslärare. Särskilt lågt är intresset för moderna språk, skriver Helena von Schantz, ordförande för Språklärarnas riksförbund, Bo Jansson, ordförande Lärarnas Riksförbund, Larz Blomqvist, ordförande Lärarnas Riksförbunds forum för engelska och moderna språk.

Anders Almgren (S), är kritisk till Lunds kommuns informationsarbete om de fuktskadade skolorna. Han efterlyser mer ingående information om de drabbade skolorna.

I arbetet med barn och ungdomar har vi sett en förändring i barn och ungas livsstil parallellt med att myndigheter rapporterar om ökande psykisk ohälsa, skriver barn- och ungdomsläkare Åse Victorin Cederquist och sömn- och stresspedagogen Anna Nygren.

Chefen för Pisa, Andreas Schleicher, kommenterar nu för första gången fuskanklagelserna mot flera OECD-länder. – Formulären är rimliga och uppvisar inga tecken på förfalskning eller fusk, uppger han till Lärarnas tidning.

Imorgon 75-årsjubilerar Språklärarnas riksförbund. Men det är en jubilar som står inför stora utmaningar.

Lärarnas tidning har analyserat ny statistik från Skolverket som visar att flickorna ligger resultatmässigt långt före pojkarna redan på lågstadiet. Pojkarna har sämre resultat i 13 av 15 delprov på nationella proven i år 3.

Rapporten beskriver bland annat tillgången och användandet av it i skolan samt utmaningar för framtiden. (pdf)

Nu samlar SKL olika myndigheter och organisationer i ett forum för att driva på nyttan av it i undervisningen.