Det största problemet med kommunaliseringen var att man inte hade med sig lärarna. Det säger utredaren Leif Lewin till Skolvärlden. Reformen har också bidragit till sänkta löner och att yrkets status sänkts, menar han.

Top universities such as Oxford and Cambridge are still seen by poor pupils as "posh" and "all top hats and stuff", research finds, as a new Government programme is launched to encourage more bright children to apply.

När Uppsala kommun byggde en förskola för 75 barn landade prislappen på 40 miljoner kronor. Samtidigt byggde företaget Kids2Home ett jämförbart dagis i samma kommun, som kostade hälften så mycket.

Både Socialdemokraterna och Moderaternas skolpolitiska talespersoner håller med om mycket som presenterats i Leif Lewins skolutredning. Båda betonar också vikten om att fokusera på framtiden.

Ett förstatligande löser inte skolans problem. Kommuner har säkert brister som huvudmän för skolan, men det finns i dagsläget tyvärr inget som pekar på att staten skulle vara bättre. Det skriver Irene Wennemo på ledarplats.

Regeringens skolutredning pekar ut kommunaliseringen som en orsak till allt sämre utbildningsresultat. Utredningen väcker stor debatt. Vem ska ha huvudmannaskapet för skolan?

Med professor Leif Lewins utredning har vi fått det resultat vi vill ha och som vi känner igen från vår lärarvardag. Visst är det så att kommunaliseringen av skolan misslyckats, skriver Bo Jansson, Lärarnas riksförbund, i en replik.

De svenska kommunernas satsningar på skolan skiljer sig kraftigt. I en karta visar SvD vilka kommuner som satsar mest och minst på undervisning.

39 procent av grundskollärarna har sökt eller kommer att ansöka om utökad behörighet sedan de nya legitimationsreglerna trädde i kraft 1 december 2013. Det visar en skopundersökning som Lärarnas tidning låtit göra.

Per Skoglund, forsknings- och utvecklingssamordnare inom SPSM, är inbjuden som huvudtalare på konferensen Inclusive education in ICF perspective, som öppnar i dag, 6 februari, i Italien.

Hur ser möjligheten ut till arbete för ungdomar som är i behov av särskilt stöd eller som har en funktionsnedsättning? En ny rapport från organisationen European Agency for Development in Special Needs Education beskriver hur situationen ser ut runt om i Europa.

Efter utvärderingen av kommunaliseringens effekter går det inte att blunda för den förändring som är nödvändig. Kommunerna kommer behöva spela en roll i framtidens skola, men det är nu hög tid att blicka framåt, och påbörja en process för ett nytt, modernt huvudansvar. Det skriver Bo Jansson, ordförande i Lärarnas Riksförbund.