Hoppa till sidans innehåll

Nyheter

Visar sida 8287 av 9816

Nyhetskategorier

Kunskapsformaren

2014-01-23
I spåren av Pisa-chocken lyfter många fram formativ bedömning som lösningen på den svenska skolans problem. Riktigt så enkelt är det inte menar forskarna. Men högstadieläraren Annika Sjödahl har jobbat formativt i tretton år.