Det krävs en haverikommission som lägger skarpa förslag på hur Sverige återigen ska nå toppen. I en sådan kommission bör inga politiker sitta, utan bara de främsta forskarna, de bästa skolledarna och de duktigaste organisatörerna. Det skriver Peter Franke på ledarplats.

Mindre fokus på undervisning, mer fokus på dokumentation. Docent Per Lindqvist på Linnéuniversitetet tror att förändringen av lärarrollen kan vara en förklaring till svenska elevers katastrofala resultat.  

Despite Finnish education's strong performance in Pisa, it isn't all perfect – science and maths standards are declining and top-performing students aren't being pushed enough,writes Dr Juha Ylä-Jääski, president and chief executive of Technology Academy Finland.

Att Sverige sjunker i mätningen är inte utbildningsminister Jan Björklunds (FP) fel utan ett resultat av en skola som länge varit i fritt fall. Regeringen har dock ett stort ansvar för att göra allt för att vända utvecklingen, inte minst vad gäller den bristande likvärdigheten, skriver Karin Pihl på ledarplats.

Det er alvorlig at norske elver fortsatt bare presterer gjennomsnittlig godt. Likevel kan det være på tide å roe ned test-hysteriet.

Förre gymnasiechefen i Älmhult, Britt-Louise Ek-Gustafsson, intervjuade kandidaterna till jobbet som utvecklingsstrateg och utredare i skolfrågor.Men till slut var det hon själv som fick jobbet.

For svake lærere = for svake elever i matematikk. Det er hovedårsaken til at Norge ligger nesten et skoleår bak Finland, mener landets fremste skoleforskere og skolepolitikere.

Troligen har de ökade sociala problemen hos många elever, samt skolans minskade möjligheter att möta problemen till följd av begränsade resurser, inverkat negativt på skolresultaten. Mer resurser och färre skattesänkningar är vad skolan behöver. För att åstadkomma det är ett regeringsskift nödvändigt, skriver Robert Sundberg.

Tisdagens Pisa-rapport bekräftar att den svenska skolan är kraftigt ur kurs. De finns tydlig forskning som visar vad som behövs. Dit hör inte regeringens skattesänkningar och privatiseringar, skriver S-debattörerna Ibrahim Baylan och Cecilia Dalman Eek.

Många lärare för yngre elever har dålig utbildning i läs- och skrivinlärning. En hel del har ingen alls. Det är dags att sätta dem i skolbänken, skriver Malin Siwe.

Efter de rekorddåliga resultaten i Pisa-rapporten får Jan Björklund nu stark kritik av V och MP. Samtidigt försöker Stefan Löfven lyfta frågan och få de sjunkande siffrorna att fastna på statsministern.

– Det som barnen faller på är att läsa bortom texten. Att man kan värdera, kritiskt granska och tolka texter. Det säger Camilla Segertoft, som undervisar sina elever i konsten att läsa och att hitta olika lässtrategier.