Sveriges resultatutveckling är den sämsta av alla OECD-länder. Pisa-undersökningen 2012 visar att svenska 15-åringars kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap är lägre än snittet bland OECD-länderna.

Det fria skolvalet är en anledning till resultaten i Pisaundersökningen. Det menar Lärarförbundet, som nu vill se en blocköverskridande överenskommelse om skolan.

Pisarapporten: Sverige tappar stort i allt – läsning, matematik och NO. SvD:s Johan Augustin rapporterar live från Skolverkets pressträff.

Svenska elever fortsätter att prestera allt sämre i den internationella skolundersökningen Pisa. Och det gäller såväl de svaga som starka eleverna.

Svensk skola har just genomgått den största reformperioden på 20 år, men resultaten fortsätter att försämras. Det framgick när resultaten från PISA-undersökningen. Det är dags för staten ta över styrningen och finansieringen av svensk skola! Det skriver Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.

Resultaten från den senaste PISA-undersökningen visar att trots att svensk skola just genomgått den största reformperioden på 20 år så har resultaten ännu inte lyft. Många reformer väntar på att få genomslag, men mer måste göras, menar Lärarnas Riksförbund.

Enligt Pisa-undersökningen har Sveriges skola blivit generellt sämre på alla områden. Inget annat land har försämrats mer sedan förra undersökningen 2009.

The Department for Education is to create 30 elite maths centres across the country after major research from the OECD finds UK schoolchildren are up to three years behind peers in the Far East.

Not keen on browsing 500+ pages of education test results? Reluctant to look at more tables than an Ikea factory.... Here's the short-attention span version.

Influential Pisa report says Britain's mid-table position is virtually unchanged from 2009 as attainment gap persists.

I dag råder spänd förväntan, då Skolverket på förmiddagen presenterar resultaten av den senaste så kallade Pisa-undersökningen, som mäter skolkunskaper hos 15-åringar i 65 OECD-länder.

Utbildningen vid gymnasieskolans introduktionsprogram behöver utvecklas så att den bättre anpassas till varje elevs behov och målsättning. Det konstaterar Skolinspektionen.