Daria Ramzi, 34, kämpade mot utanförskap och mobbning under skoltiden – vilket blev en drivkraft att satsa på en karriär inom skolväsendet. "Jag satte mig inte vid chefsbordet för att passa in, få en fin titel eller hög lön, utan för att jag ville göra skillnad", säger hon.

Totalt har ett 30-tal lärare i Härjedalens kommun inte fått ta del av lärarlönelyftet – trots att kommunen sökt och fått statliga bidrag för dom. Nu ska kommunen betala tillbaka 2,6 miljoner kronor till Skolverket. Men lärarna får ingen kompensation alls.

Härjedalens kommun har fått statliga bidrag som ska gå direkt till enskilda lärare. Men flera lärare har inte fått det särskilda lönetillägget. De har inte ens vetat om att deras personuppgifter använts. Nu ska kommunen betala tillbaka 2,6 miljoner kronor till Skolverket.

Varje år utsätts över hundratusen barn för mobbning i skolan. Den nya Friendsrapporten visar att problemet är stort – men också att det går att förändra. "Vi kan inte piska fram trygghet – vi måste bygga varma, trygga relationer", säger Maja Frankel vid stiftelsen Friends.

Jag ser tre orosmoln kring skolornas ekonomiska förutsättningar 2026. Det är tur att problem är till för att lösas. Vi ska ställa krav på att politikerna gör mer än det som förväntas av dem, skriver Linnea Lindquist, skolledare och debattör, i en krönika.

Vi vädjar till det rödgröna styret att lyssna på våra fantastiska förskollärare och barnskötare. Särskilt svårt är det att förstå hur Socialdemokraterna och Liberalerna väljer att bortse från de fackliga i Sveriges Lärare och Kommunal, som gång på gång varnat för att situationen i förskolan är ohållbar, skriver Emmyly Bönfors (C), kommunalråd i Göteborg.

Regeringen och SD vill utreda ett förbud för aktörer utanför EU och EES att äga svenska skolor, med hänvisning till säkerhetspolitik.

”Det är dags att Sverige avslutar systemet med fri utdelning på skattefinansierad utbildning och återansluter sig till resten av världen”, skriver Marcus Larsson i en slutreplik.

Normen om individens eget ansvar har gått så långt att man som regel söker lösningar på problemen hos den enskilda eleven – inte i skolans övergripande arbete. Det anser socialantropologen och läraren Kajsa Rudberg. – Vuxna i skolan gör det ofta utan att ens tänka på det.

En nyskriven pjäs för förskolebarn om pyssel? Ja, ett manus blir klart till vintern efter att dramatikern Anna Nygren gästspelat på Centrum för barnkulturforskning vid Stockholms universitet. – Pyssel är något som ofta ses som lite oseriöst, på ett nedvärderande sätt. Men för mig är pyssel som en hel filosofi.

För att stärka barnens språkutveckling initieras nu utbildningsinsatsen LasseMajas Sagotåg på AcadeMedias integrerade förskolor. Syftet är att ge pedagoger nya metoder och inspiration för att utveckla arbetet med högläsning och läsförståelse.