”Det upphör aldrig att förvåna mig hur många personer därute som vet exakt hur vi ska sköta våra jobb”, skriver Maria Wiman efter SVT:s granskning om stökiga klassrum.

Inga läxor om du skrollar högst 15 minuter per dag – det kan elever vid en liten skola i Mariestad se fram emot. Experimentet väcker nyfikenhet nationellt. – Jättespännande, säger Folkhälsomyndighetens expert.

Den grova brottsligheten i Sverige har eskalerat de senaste åren. Det säger riksåklagare Katarina Johansson Welin. För att vända utvecklingen anser hon att insatser krävs långt innan Åklagarmyndigheten kliver in, redan i skola och förskola.

Kommunala Gubbängsskolan i södra Stockholm tampades länge med stök och konflikter i korridorer och klassrum. Vändpunkten kom när skyddsombudet formellt krävde arbetsmiljöåtgärder. Sen dess har personalen en strategi som de kallar ”mikromotstånd”.

Ett totalt vinststopp i friskolan skulle vara möjligt att genomföra, säger Johan Pehrson, utbildningsminister och Liberalernas partiledare i Ekots lördagsintervju.

Offentlighetsprincipen är utformad för den offentliga sektorn, och att applicera den på privata aktörer riskerar att undergräva dess ursprungliga syfte och skapa oönskade konsekvenser. Det skriver professor Joakim Nergelius.

Bildämnet arbetar ofta ämnesövergripande med ämnen som svenska, historia och samhällskunskap – men sällan med matematik. Det vill bild- och medieläraren Terrie Warren ändra på. – Jag tror att det skulle hjälpa många estetiskt inriktade elever som har svårt för matte.

Våren 2024 lämnade 16 000 elever nian med underkända betyg i matematik. Forskarna Linda Ahl och Ola Helenius ser orsaker i läroplaner som saknar vetenskaplig grund.

Vi skriver krönikor. Eleverna har skrivit och skrivit. Vissa med enkelhet, andra med vånda. Ord har lagts till ord, lektion till lektion. Men idag drog jag i handbromsen, skriver läraren Karin Boberg.

Andelen underkända elever ökar i alla NO-ämnen – trots de senaste årens satsningar på bland annat NV-lyft och mer undervisningstid. "Vägen till helvetet kan vara kantad av goda föresatser", säger Magnus Oskarsson, docent i naturvetenskapernas didaktik, vid Mittuniversitetet.

Stöket i skolan är värre än någonsin. Nu behövs en bredare samhällsdebatt och en tydlig plan, skriver Lisa Magnusson.