Pojkar är längre tid i förskolan än flickor. Det visar en sammanställning som Ekot har gjort. – En del pojkar kan bli så utåtagerande och jobbiga att vuxenvärlden abdikerar, säger jämställdhetsdebattören Ingemar Gens.

I dag är den internationella modersmålsdagen. Skolor och förskolor I Trollhättan tjuvstartade firandet redan förra veckan.

Högsby kommun anställer hellre nya förskollärare än erbjuder de egna barnskötarna heltid. -Det finns människor som har arbetat mer än 25 år utan möjlighet till heltidsanställning", säger Kommunals sektionsordförande.

Hur fördelar rektorn resurserna bland eleverna på skolan? Vilka elever får stå tillbaka? Debatt om skolans villkor och om hur skolan kan ledas. Medverkande i studion är bland andra Ann-Marie Begler, Skolinspektionen, och Johanna Lundén, rektor Nossebroskolan. Programledare är Isabella Grybe (webb-tv).

Det blir ingen höjning av årets elevpeng för gymnasieskolorna i Stockholms län. Det finns utrymme för lärarnas löneökningar även utan en höjning av elevpengen, enligt Kommunförbundet Stockholms Län (KSL). Elevpengen räknas upp varje år utifr

Sverige är ett av två länder som har förbjudit hemundervisning. Men lagen är svårtolkad.Barn bosatta i Sverige har skolplikt.

Utbildningsförvaltningen i Stockholms stad måste ta bort eller förenkla de administrativa uppgifterna för grundskole- och gymnasielärarna före nästa termin. Annars väntar böter på två miljoner kronor.

Familjen Sandberg på Öland undervisar sina egna barn i hemmet. Därmed begår de varje dag ett lagbrott.      

Det ska bli fler lektioner i svenska i skolan för elever som kommer till Sverige från andra länder och har fyllt 12 år. Det föreslår regeringen.

Regeringen har idag presenterat förslag om förlängd skolplikt, prioritering av svenskämnet och extra undervisningstid i svenska för nyanlända elever.

Johannes Ungman var den enda som började studera vid ämneslärarutbildningen med inriktningen biologi på Gävle högskola höstterminen 2011. Om 2,5 år är han redo att undervisa högstadieelever.

Sverige är ett av få länder som visar en kontinuerlig försämring i matematik och naturvetenskap. Det visar den senaste Timss-rapporten som genomfördes våren 2011. Resultaten är oroande, anser Skolverkets generaldirektör Anna Ekström.