EU-projektet ”Teacher Education for Inclusion”, som drivs av European Agency. Projektet handlar om att göra inkludering till en överordnad princip i de deltagande ländernas lärarutbildningar. (pdf)

Regeringen och lärarfacken är överens om övergångsregler som ska gälla när lärarlegitimationen införs. De innebär bland annat att behörighetskraven blir kvar, men att yrkeserfarenhet ska kunna tillgodoräknas.

Regeringen ska nu se över de regler kring antagningen till balettskolornas antagning till årskurs sju.

Universitetskanslersämbetet har i uppdrag att granska hur effektivt verksamheten bedrivs vid universitet och högskolor. I den första analysen har man tittat närmare på så kallade inaktiva studenter, det vill säga de som registrerat sig men inte tagit några poäng.

Granskning av så kallade uddakurser har inneburit att Universitetskanslersämbetet utvärderar enligt två olika ideologier. I det nuvarande kvalitetsgranskningssystemet är studenternas resultat i fokus men i granskning av uddakurser är detta inte möjligt utan man måste utgå från förutsättningar och processer. Det konstaterade universitetskansler Lars Haikola vid ett seminarium.

Utbildningsdepartementet ser över delar av den kritiserade dansarutbildningen för årskurs 4–9. Kritiken har framför allt gällt de färdighetsprov som sjätteklassare har fått göra för att komma vidare till sjunde klass.

Buller är ett allt större problem i skolan. Även måttliga bullerexponeringar kan orsaka hörselproblem som tinnitus. Läs rapporten från Arbetsmiljöverket, scrolla till sidan 29 (pdf).

Buller är ett allt större problem i skolan. Även måttliga bullerexponeringar kan orsaka hörselproblem som tinnitus. Det visar två nya kunskapssammanställningar från Arbetsmiljöverket.

Vi behöver en skola som verkligen tar till vara den digitala utvecklingen. För det krävs en satsning på lärarnas it-kunnande, skriver företrädare för Socialdemokraterna.

Färre och sämre lärare. Det är verkligheten för flertalet friskolor i vårt område. I alla fall enligt uppgifter från Skolverket. I de fristående gymnasieskolorna i Trollhättan saknar nästan häften av lärarna behörighet. Men rektorerna på de skolor med sämst statistik tillbakavisar uppgifterna.

Nu backar utbildningsministern om ålderns vikt för att få lärarlegitimationen. I en intervju med DN öppnar han i stället för att antalet år i yrket ska kunna ge legitimationen. ”Vi måste värdera yrkeserfarenheten när vi nu justerar förslaget”, säger han.

Det är egentligen mycket få som begriper något om en så komplicerad sak som skolsystemet. Trots detta yttrar sig många tvärsäkert om skolan. Egentligen borde fackmännen, främst lärarna, mera få komma till tals. Tyvärr är det få lärare som intervjuas. Det skriver Rolf Jansson, fd. lärare.