Relationen mellan lärare och elever är avgörande för elevens motivation och lärande. Läraren och forskaren Annika Lilja har skrivit en avhandling om hur man vinner elevernas förtroenden.

Förslaget om att kommuner som inte ordnar förskoleplats inom lagstadgade fyra månader ska betala en väntepenning får positiva reaktioner. Men på SKL, Sveriges kommuner och landsting, är man skeptiska till konstruktionen att pengarna ska gå till föräldrarna.

Regeringens satsningar på skolan kan leda till att skillnaderna mellan skolorna i landet ökar. Det visar en undersökning från Skolverket.

Luckor i lagen gör att det finns åtminstone ett hundratal sexualbrottslingar på landets grundskolor och förskolor. Lärarnas ansvarsnämnds ledamot Magnus Blixt tror att legitimationsreformen kommer att innebära ett stopp för lärare som dömts för allvarliga brott.

Eleverna på vuxenutbildningen trivs med sina lärare. De tycker att lärarna gör ett bra jobb, är duktiga på att undervisa och ger den hjälp som behövs. Det visar en undersökning från Skolverket.

Betygen i Malmös grundskolor har förbättrats något. Fortfarande finns stora skillnader mellan skolorna.

Barnombudsmannen, BO, kallar till sig skolmyndigheter efter DN:s avslöjande om att sexdömda arbetar på landets skolor. Syftet är att täppa till luckor i lagen – och få ett totalförbud mot att anställa sexualbrottslingar.

Köerna växer till Stockholms populäraste friskolor. Carlssons skola i Stockholm kan inte ens garantera plats åt nyfödda barn på BB. Susanne Ridner, rektor vid Carlssons skola, chattar med SvD:s läsare.

Elever väljer bort högstadieskolor med dåliga resultat. Det rapporterar Ekot i dag. Men det finns undantag. I stadsdelen Araby i Växjö där särskilda insatser på Bokelundskolan har vänt trenden - från 40 procent godkända elever till drygt 90 procent.

Kommuner som inte lyckas erbjuda en förskoleplats inom de lagstadgade fyra månaderna måste betala en väntepenning till föräldrarna. Det föreslår regeringens utredare.

Skolverket har för första gången genomfört en attitydundersökning inom Komvux och SFI. Endast hälften av eleverna inom SFI och Komvux känner att de kan studera i den takt som de själva vill.

Nio av tio lärare inom vuxenutbildningen tycker att det känns meningsfullt att gå till jobbet. Merparten av eleverna är också nöjda med såväl utbildning som sina lärare. Däremot upplevs individanpassningen som mindre bra. Det visar en undersökning från Skolverket.