För andra året i rad ökar ansökningarna till Högskolan i Jönköping. Programmen i höst har 18 procent fler förstahandssökande jämfört med förra året. Ökningen är anmärkningsvärd med tanke på att genomsnittet i landet ligger på sex procents ökning.
Vem ska utbilda våra gymnasieelever i juridik? Den frågan ställer en rad skånska skolledare i ett brev till utbildningsminister Jan Björklund. De nuvarande lärarna är inte längre behöriga – och någon särskild utbildning finns inte.
Rutviksskolan i Luleå har tilldelats det svenska eTwinningpriset 2013. Detta tack vare det internationella projektet "Wonderful legends" som är ett kreativt samarbete mellan barn i olika länder.
Helena Gustafsson är studie- och yrkesvägledare för tre grundskolor och ett gymnasium. Hon får det att funka genom tekniska lösningar och ett nära samarbete med lärarna.
Regeringen i allmänhet, och Björklund i synnerhet, försöker smita undan sitt ansvar genom att säga en sak och göra en annan. Det finns ett ord för det. Hyckleri. Det skriver Jabar Amin (MP), utbildningspolitisk talesperson.
Varför lägga stora statliga resurser på ett system som inte är innovativt, inte kan påvisa resultat, och som devalverar lärarutbildningen? Den frågan ställer Mikael Benserud och Yasmin Hussein och ifrågasätter initiativet Teach for Sweden.
Kraven på individuell utvecklingsplan (IUP) reduceras från en gång per termin till en gång per läsår i årskurs 1-5 och avskaffas helt i årskurs 6-9 enligt förslag från regeringen. "Lärarna ska ägna sig åt undervisning och inte åt byråkrati", säger Jan Björklund.
Regeringen slår fast att man vill avskaffa individuella utvecklingsplaner för årskurs 6-9 och minska antalet i årskurs 1-5. Dessutom ska skolmyndigheternas råd och krav på dokumentation ses över.
Regeringen satsade 650 miljoner kronor på fler skolkuratorer – men Akademikerförbundet SSR anser att resultatet är magert. Förbundet varnar nu för att allt för mycket ansvar kan hamna på lärarna istället.