Svenska elevers kunskaper i läsning, matematik och naturvetenskap fortsätter att gå nedåt. Men detta är inte något skol-VM. Värdet ligger inte främst i rankningen av länderna, utan i möjligheterna att finna mönster som kan hjälpa oss att förbättra utbildningen. Det skriver DN i en ledare.

Om vi glömmer det där rätt tramsiga politiska budskapet att vi skall ha EU:s bästa skola eller en skola i världsklass, så är det ändå alarmerande med de senaste resultaten från de internationella kunskapsmätningarna (TIMSS 2011 och PIRLS 2011), skriver Lars J Eriksson på ledarplats.

Ibrahim Baylan blandar bort korten något: doktoranderna behöver framför allt väl fungerande forskningsmiljöer, då detta påverkar såväl forskningskvalitet som framtida karriär. Det skriver företrädare för IVA-projektet Agenda för forskning i en replik.

De erbjuder studiehjälp till elever i Sundsvall på ett 20-tal språk. – Vi är det första företaget som gör det och vi ser att det fungerar. Nu är målet att utvidga verksamheten över hela Sverige, säger Gudrun Brännberg, grundare av Utvecklingsporten.

Nästa höst får eleverna i årskurserna 1-3 mer matte på skolschemat, enligt ett förslag från regeringen. – Lite dåligt och lite bra, säger Vendela Härdin som går i ettan på friskolan Prolympia i Gävle.

Svenska fjärdeklassares läsförmåga har försämrats och bland åttondeklassare har resultaten i matematik blivit sämre. Det visar två internationella kunskapsmätningar.

En högstadieelev på Gotland uteblev från undervisningen under en längre tid. Skolinspektionen vill nu att skolan med stöd av skollagen säkerställer elevens rätt till utbildning och särskilt stöd, och att ett åtgärdsprogram utarbetas så att eleven får en fungerande skolgång.

På tisdagen inleddes rättegången mot förskoleläraren som är misstänkt för flera fall av sexualbrott mot förskolebarn.

Skolledare är en av få yrkesgrupper som i lag uttryckligen är förbjuden att ha ett gemensamt chefsansvar, skriver Marianne Döös och Lena Wilhelmson. Förbudet är ett uttryck för politisk klåfingrighet.

SKL:s slutsats av de internationella undersökningarna TIMSS och PIRLS som jämför elevers kunskaper i olika länder är att det finns resultat att både oroas över och att glädjas åt.

En timme extra matteundervisning i veckan i lågstadiet, det är ett av regeringens förslag för att stoppa det svenska raset i de internationella matematikjämförelserna.

Att förbättra skolan är inte en fråga om raketforskning. En rimlig reaktion på de fallande resultaten vore därför att minska klassernas storlek, särskilt i de lägre åldrarna, och ge lärarna bättre möjligheter till fortbildning, skriver Anders Lindberg.