Höjda lärarlöner ska inte betalas med minskad lärartäthet. Men det var kommunens villkor när Uppsalas rektorer skulle lägga budget.

Våren 2013 bjuder Sveriges Musik- och Kulturskoleråd (SMoK) och Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) in till en rad lokala konferenser som ska fortbilda och inspirera till visioner om Kulturskolan år 2030.

Statsministern besöker Freinetskolan Hugin för att bilda sig en uppfattning om olika sorters lärande. - Det är naturligtvis spännande. Äntligen kommer någon från regeringen. Jag hade hellre sett Jan Björklund, men han vågar väl inte, säger skolans rektor Marita Sandin Larsson.

Musiklärare med erfarenhet från den kommunala musikskolan före 2007 ska få ansöka om lärarlegitimation, skriver Dagens Nyheter som citerar Sveriges Radios ”Mitt i musiken”. Det har tidigare varit en känslig fråga eftersom många musiklärare inte ansetts vara behöriga trots utbildning.

Franska skolor ska anställa 40 000 lärare nästa år. Skolledarna gläds åt kursändringen efter åratal av nedskärningar. Samtidigt undrar de var man ska finna alla dessa nya lärare.

Lärarna är den avgörande faktorn för om datorer, surfplattor och annan teknik används på ett sätt som faktiskt gynnar barns lärande. Men hur kommer man dit? Hur kan skolledare främja lärarnas kompetens och kreativitet?

Landskrona och Helsingborg har inom ramen för samarbetet Part/Utsikter utvecklat en elevutvärderingsmodell. Från och med den 1 januari är Henrik Dalin anställd för detta uppdrag. Han är under ett år tjänstledig från IBM Sverige för att arbeta som projektledare för digitaliseringen av elevutvärderingsmodellen.

Landskrona och Helsingborg har inom ramen för samarbetet Part/Utsikter utvecklat en elevutvärderingsmodell. Detta är ett analysverktyg som följer elevernas resultatutveckling och ger skolan ett underlag för analys och förändrade metoder. Allt i syfte att alla elever skall nå målen. Nu har SKL (Sveriges Kommuner och Landsting) beslutat att stödja det fortsatta arbetet med modellen.

- Lärarens intention var att vara så politiskt korrekt som möjligt. Det säger Margaretha Zetterlund, verksamhetschef för barn- och utbildningsförvaltningen i Laxå.

På 13 av Medelpads grundskolor fick mer än var femte niondeklassare IG på nationella provet. Värst var det på Katrinelunds skola i Sundsvall där 55,1 procent inte klarade provet. – Det är inte alls roliga siffror, säger rektorn Ann-Catrine Lilieqvist.

För ett år sedan blev Älvdalen först i landet att hotas med vite för brister i skolverksamheten. Nu kan rektor Kjell Westin andas ut.

Ett undersökande arbetssätt i NO innebär inte automatiskt att elevernas resultat förbättras. Annie-Maj Johansson lyfter fram några avgörande förutsättningar i sin nya avhandling.