Skolinspektionen kräver att Alingsås kommun yttrar sig om elevstödet vid Östlyckeskolan. Detta sedan myndigheten tagit emot en anmälan och beslutat att inleda en granskning.
Mer och mer läggs på lärarna, men inget tas bort. Så sammanfattar Anette Petersson, 7-9-lärare från Malmö, lärarnas situation. "Om vi hade mindre tid att lägga på administration är jag säker på att vi skulle nå en ökad måluppfyllelse. Då skulle vi ha tid att ge de elever som behöver det rätt stöd", säger hon.
Ingen vet hur stora skolklasserna är – ändå pläderar politiker och forskare för att de ska bli mindre. Men i vår kan det för första gången sedan 1990-talet komma statistik som gör att allt klarnar.
Förbättrad produktivitet uppnås inte när man höjer kraven om de anställda saknar inflytande över sin arbetssituation. Ökad kontroll av arbetstagarna gör dem sjukare och minskar produktiviteten, skriver professorerna Töres Theorell och Robert A Karasek.
Friskolekommittén har tvingats skjuta upp sina förslag ännu en gång. Nya regler som ska hindra att friskoleföretags vinster drabbar elever splittrar partierna både inom och mellan blocken.
I en skola som är full av bedömning sätter vi oss dagligen till doms över elever i vad de borde kunna klara av. Bilden är att vi inte har full förståelse förrän vi provat att byta skor eller pjäxor och framförallt livssituation med den andre, skriver Eva Augustsson, Specialpedagogiskt Centrum i Falköping.
Riskkapitalägda koncerner blev vinnarna när välfärden privatiserades. Orsaken är enkel, skriver Daniel Suhonen och Dany Kessel på nya tankesmedjan Katalys. Att bedriva välfärdsverksamhet med skattepengar är en mycket lukrativ verksamhet: "Enligt vår analys ligger överföringen av skattemedel till välfärdsbolagen i mångmiljardklassen", skriver de.
Lärare och lärarfacken i Stockholms stad larmar om att nyanlända elever används som mjölkkor på gymnasiet. Ersättningen för dessa elever är nämligen högre jämfört med elever på studieförberedande program.
Universitet och högskolor bör inte syssla med att sortera studenter eller försöka gallra bort dem. Uppgiften bör självklart vara att alla ska bli godkända, skriver Per-Åke Albertsson, professor Lunds universitet.
Det är lärarna och rektorerna som ska ges förtroende att utforma verksamheten. Att ta bort timplanerna skulle ge professionen mer makt och friutrymme över skolan, skriver Anders Knape och Maria Stockhaus (M), SKL.