...Mattias Hallberg, 22, från Ljungskile som nyligen valdes till ordförande för organisationen Sveriges elevkårer. Grattis till uppdraget, kan du berätta lite om Sveriges elevkårer?
In the last five years UK schools have spent more than £1 billion on digital technology. From interactive whiteboards to tablets, there is more digital technology in schools than ever before. But so far there has been little evidence of substantial success in improving educational outcomes. Läs rapporten! (pdf)
När Leksands kommun lade ned en skola samtidigt som man gav nytt stöd till ishockeyklubben var det inte första gången man sträckte ut en hjälpande hand. En sammanställning från Dalarnas Tidningar visar att ishockeyklubben får en kvarts miljard kronor av kommunen.
Rektorsakademien Utveckling (RAU) lanserar en ny nationell podcast om aktuella frågor kring skolan. Skolsnack-GarageRadio är det uppkäftiga programmet som granskar skolan ur ett "lättsamt med seriöst perspektiv".
Vad gör Barn- och elevombudet (BEO)? Vad innehåller de anmälningar som kommer in från utsatta elever? Vad betyder egentligen nolltolerans i praktiken? Caroline Dyrefors Grufman ger sin syn på saken i en intervju (webb-tv).
Den 5 december ska riksdagen fatta beslut om utvidgad rätt till läxhjälp. Redan idag är det möjligt att – under benämningen ”barnpassning” – göra Rut-avdrag för läxhjälp till yngre barn i grundskolan. Det är mer än hög tid för den stora majoritet av medborgare, som bland annat faktiskt är mot rätten att göra vinst i…
Stefan Löfven vill rycka skolfrågan ur Jan Björklunds händer. Nu gör Moderaterna allt för att hindra att alliansen tappar den valvinnande frågan över blockgränsen. "Vi ser en risk för att väljare väljer S på grund av skolan", säger en M-källa.
Dagens elever är framtidens medarbetare och företagare. Det är det som är tesen och utgångspunkten för den serie av inspirationsdagar för lärare som Svenskt Näringsliv genomför under hösten.
Framtidens högskola står inför utmaningar som kräver nya lösningar. Lönar sig högre utbildning, och i så fall för vem? Hur vanligt är det livslånga lärandet? Hur ska urvalet till högskolan hanteras, vilken betydelse har betyg respektive högskoleprovet? Detta är några exempel från skriftens "En högskolevärld i ständig förändring. Högskoleverket 1995—2012" olika teman.