Arbetet i förskolan och skolan har sin grund i värderingar av olika slag. Vi pedagoger måste vara medvetna om att vi påverkas av de värderingar vi har tillförskansat oss över tid. Utifrån våra personliga uppfattningar har vi också att förhålla oss till de värderingar som uttrycks i skollagen och i läroplanerna, skriver signaturen MiaEsa.
Äntligen hörs rösterna från de som faktiskt arbetar i skolan. Länge var där tystnad och någon slags brist på ork (kanske) att faktiskt ta ställning- iallafall massmedialt. Nu däremot, främst efter moderaterna Anders Borg och Thomas Tobés utspel om betyg, går ropen högre! Det skriver Meit Fohlin, rektor, i en debattartikel.
Arbetet för bättre välfärd är betydligt angelägnare än frågan om driftsformer eller vem som är huvudman för vård, omsorg och skola, säger Moderaterna i sin nya välfärdsrapport.
– Visa framfötterna, utbilda dig och ge aldrig upp. Amin Omrani, verksamhetschef på Serendipity, är en av volontärerna på My Dream Now som försöker övertyga ungdomar om att allt är möjligt - bara man jobbar hårt.
Krisrapporterna om läget inom skolan, vården och äldreomsorgen avlöser varandra. Finansmarknadsminister Peter Norman och Anna Kinberg Batra skriver på DN Debatt att de tänker växla upp i arbetet för att motverka de negativa trenderna.
Båstad satsar över 20 000 kronor mer på varje grundskoleelev än vad man gör i Helsingborg, Höganäs och Perstorp. Samtidigt är Landskrona den kommun som lägger mest resurser på undervisning. Om det satsas tillräckligt är svårt att säga.
Det viktiga är inte att en viss typ av lagstiftning införs i alla kommuner, utan att varje kommun värnar sina invånares möjlighet att påverka och välja. Av den anledningen föreslår vi att lagen om valfrihetssystem inte bör bli obligatorisk, skriver Peter Norman (M) och Anna Kinberg Batra (M).
Lärarvikarien på Franska skolan kunde inte släppa dispyten med eleven. Han beväpnade sig med en klädkrok och begav sig till skolan. – Jag ville att eleven skulle känna smärta, har mannen sagt.