58 studenter vid Konsthögskolan i Umeå får 2 500 kronor var i ersättning för att skolan varit en byggarbetsplats under delar av utbildningen. Men studenterna är inte nöjda.

Att i en tid av globalisering dra ner på undervisning och forskning kring språk och litteraturer är inte bara otidsenligt utan vetenskapsfientligt och nationalistiskt, skriver 19 professorer.

Fejkade intervjuer, kopiering och olagligt samarbete. Tio universitetsstudenter i Lund stängs nu av efter att ha fuskat.

Anna Anu Viik från Visby, modersmålslärare i finska på Gotland, får Lärarförbundets Lärarpriset 2012. Under tisdagskvällen tog hon emot priset under Lärardagarna.

Lärarnas Samverkansråd har tackat nej till SKL:s ettåriga avtalsförslag på 2,6 procent. "SKL har sin chans nu att visa om de verkligen vill satsa på lärarna", säger Metta Fjelkner.

Lärarförbundet och Lärarnas Riksförbund har sagt nej till arbetsgivarnas nya bud, som innebar ett ettårsavtal och 2,6 procent i löneökning. Nu börjar medlingsprocessen.

Göteborgs universitet väntas besluta att lägga ner bland annat ämnena grekiska och ryska. Det är ett tecken på en kris för humaniora som sveper över Europa och som hotar universitetsväsendet i dess grundvalar, skriver Inger Enkvist, professor i spanska vid Lunds universitet.  

Nu läggs en av Stockholms sista resursför­skolor ned. Den första juli intar Södermalmsföräldrarna Medborgarplatsen i protest. ”Det är helt fel väg att gå. Carl Albert borde kopieras, inte läggas ned”, säger föräldern Pia Ingvallssén.

Sex frågor till Marianne Natéus, chef för Södermalms förskolor, om nedläggningen av resursförskola.

Att klä på och av barnen är en av de största arbetsmiljöriskerna inom förskola. Det visar en inspektion från Arbetsmiljöverket.

Lärarkåren och utbildningsminister Jan Björklund är numera överens: den växande administrativa bördan stjäl alltför mycket tid från mötet med eleverna. Arbetet med individuella utvecklingsplaner i matematik ger heller inte avsedd effekt, visar en rapport.

SO-läraren Ludvig Myrenberg använder enkla rollspel i undervisningen för att fördjupa elevernas förståelse för samhällets konflikter och problem.