En dator till varje elev lyfter undervisningen. Men 1 till 1-satsningen skapar okända problem för både skolorna och finansbolagen som hyr ut elevdatorerna. Det skriver Peter Onstrand, vd 3StepIT AB, i en debattartikel.

Lärare ska inte behöva ägna tid pappersarbete om det inte är nödvändigt för undervisningen. För att komma fram till hur lärarnas administrativa arbete ska förändras vill regeringen nu tillsätta en utredning.

Jan Björklund har tidigare sagt att det under hösten ska komma förslag på hur lärarnas administrativa börda ska minskas. Nu sjösätter regeringen en utredning som bland annat ska analysera IUP och skriftliga omdömen.

Snittbetyget för Stockholms nior sjönk det senaste läsåret och andelen som är behörig till gymnasiets nationella program är mindre än på många år. I våras var 86 procent behöriga, i fjol var de 88 procent.

De tio minsta grundskolorna i Norrtälje kommun stängs. Samtidigt kan en kraftsamling ske på större enheter. Så ser barn- och utbildningskontorets förslag ut. Se webb-tv.

Var tredje lärare har någon gång hotats av en förälder, visar Lärarnas tidnings undersökning. Trots det saknar många skolor rutiner vid hot.

Närmare 800 studenter blev avstängda eller varnade förra året på grund av fusk på högskolor och universitet, visar Högskoleverkets (HSV) sammanställning av disciplinärenden.

Den som vabbar, alltså vårdar barn, ska slippa krånglet med ett frånvarointyg från förskola eller skola.

Just nu utvärderas Sveriges samtliga 6000 högskole- och universitetsutbildningar. Men nu underkänns det utvärderingssystem som regeringen bestämt att Högskoleverket ska använda.

Regeringens förslag om en ettårig yrkesinriktad gymnasieutbildning är ett olyckligt snedsteg, skriver företrädare för Företagarna i en debattartikel.

Läraryrket är Sveriges viktigaste yrke. Men allt fler arbetsuppgifter har lagts på lärarna vid sidan av undervisningen. Nu tillsätter regeringen en utredning för att kartlägga situationen och föreslå förändringar.

Högskoleverket kritiserar återigen Högskolan i Borås för att ha dröjt för länge med rättningen av examinationsuppgifter.