Föräldrar i Östersund har fått nog efter flera år av besparingar i skolan. Nu har de startat ett skoluppror, som konfronterar politiker och samlar till demonstration.

Aldrig tidigare har så många barn gått i förskolan som nu. Idag är över 470 000 barn inskrivna i förskolan. Det innebär en ökning med 150 000 barn på tio år.

Barn har många tankar kring om vad hållbar utveckling är och hur man ska lösa problemen. Om man söker svaren tillsammans med dem blir lärandet mer meningsfullt, menar forskaren Eva Ärlemalm-Hagsér.

Namnlappar och skrivtavlor är några av de tekniker Ulrika Blomstedt, grundskollärare i Umeå, använder för att få en snabb överblick av elevernas kunskaper.

Med formativ bedömning i kemi höjer eleverna betygen. Största skillnaden märks hos svaga elever, tycker Malin Nilsson, kemilärare på Tumba gymnasium.

Vad betyder det att lärarlegitimationen skjuts upp?

Att arbeta formativt handlar om att ta reda på så mycket som möjligt om sina elevers kunskaper och forma undervisningen efter dem, säger Torulf Palm, forskare vid Umeå universitet.

Teknik har haft en undanskymd plats i många grundskolor. Att bedöma teknik är svårt eftersom det inte går att göra jämförelser på nationell nivå.

Närmare en halv miljon barn går i förskolan i dag. Det är en historiskt hög siffra och gör förskollärarna mycket eftertraktade.

Bra lärare ska ha riktigt bra betalt. 50 000 kronor i månaden är ingen orimlighet, menar Eva-Lis Sirén.

Andelen stora barngrupper i förskolan fortsätter att växa på många håll i landet. Det visar ny statistik från Skolverket.

Gymnasieelever är positiva till naturvetenskap och forskning, men när de fattar beslut i hälsofrågor söker de svar i media och hos familjen.