Uncertainty, disruption, increased screen use and crippling anxiety are some of the legacies of pandemic school closures.

Regeringen och Sverigedemokraterna vill veta hur utbrett hedersförtrycket är i skolan. Nu tillsätts en utredning.

Hedersrelaterat våld och förtryck är ett allvarligt samhällsproblem och innebär en allvarlig kränkning av mänskliga rättigheter och individens frihet. Regeringen tillsätter en ny utredning som ska föreslå åtgärder för att stärka arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck i förskolan, skolan och fritidshemmet.

Enligt uppgifter till TV4 Nyheterna kommer regeringen vid en pressträff meddela att de skall utreda omfattningen av hederskulturen på förskolor, skolor och fritidshem.

Propositionen innehåller förslag till ändringar i skollagen som syftar till en starkare kunskapsskola. (pdf)

På Prins Wilhelms yrkesgymnasium i Flen har en AI-avatar provjobbat som lärarassistent. Syftet är att undersöka på vilket sätt AI kan vara till hjälp i klassrummet.

Vårens nationella prov skulle för första gången genomföras helt digitalt och lärare har under lång tid förberett för omställningen. Men tidigare i mars stoppade Skolverket de digitala proven. Sabina Kirschner, lärare för årskurs 6 på Haganässkolan i Åstorp, är besviken – men tror ändå att förberedelserna inte är helt bortkastade.

Hur små barn påverkas av bilder, och hur man kan använda sig av kameran som redskap redan i förskoleåldern, är något som förskollärare i Vaggeryds kommun fått möjlighet att undersöka. "Nu när det är mycket debatt om skärmtid är det viktigt att barnen lär sig att se genom linsen och blir producenter till bilderna", säger…

Det är orimligt att Sverige skulle ha tre gånger så många elever med adhd som andra länder. Nu ger regeringen Ivo i uppdrag att granska privata aktörer som säljer adhd-utredningar.

Det blev fem timmar vid kopiatorn för att skriva ut det nationella provet till fyra klasser på Gunnestorpsskolan i Göteborg. "5 400 papper. Det är helt galet", säger läraren Marie Unéus Vänerfors.

Det är ett sidospår att försöka lyfta lärarutbildningen med enkla genvägar. Kraftigt urholkade ersättningar gör att lärarutbildningen idag saknar rätt förutsättningar, både ekonomiskt och akademiskt, skriver forskaren Oscar Björk.

I en tid när många har svårt att skilja mellan kunskap och åsikter är det viktigt med en komplex, inte en förenklad, kunskapssyn. Det skriver två professorer vid Göteborgs universitet.