Regeringen backar in i framtiden och tar med sig specialpedagogik från 1950- och 60-talen, skriver specialpedagogen och gymnasieläraren Helena Wallberg.

Jag lever inte i en svunnen tid, jag lever här och nu. I en tid då jag ifrågasätts, i en tid då värdet av mitt arbete förringas, i en tid då läraryrket i stor utsträckning trivialiseras, skriver svenskläraren Maja Laulund.

I stället för gedigen analys av skolans behov verkar regeringen basera sin politik på vad som trendar på X, skriver specialläraren Niclas Fohlin.

Om föräldrarna själva får välja prioriterar en överväldigande majoritet valfrihet framför vinstförbud i skolan. Det skriver Marie Pilfalk, ordförande Almega utbildning och grundare Broholmskolan, och Andreas Mörck, förbundsdirektör Almega utbildning.

Genom en specialiserad insats ges hela 85 procent av eleverna på Introduktionsprogrammet (IMA) en väg framåt mot utbildning eller arbete. Vår genomsnittliga statistik över de senaste tre åren bekräftar att IMA lyckas bryta destruktiva banor för flera av eleverna, skriver Maria Sergi, skolledare.

Liberalerna vill införa ett lönetillägg till personal i förskola, liknande det risktillägg som finns inom industrin. "Ingen är mer utsatt för vinterkräksjuka", säger Cecilia Rönn, liberal riksdagsledamot.

Andelen gymnasieelever med godkända betyg på nationella proven i matematik på gymnasiet dyker igen. I våras fick nästan 40 procent underkänt, visar nya siffror från Skolverket. – Proven håller för ojämn kvalitet, det blir som ett lotteri, säger Anna Persson, mattelärare i Bollnäs.