Ämnesläraren har ett stort ansvar för att utveckla ämnesspråket för alla elever, anser Maaike Hajer, professor i Utrecht och Malmö. – Hur ska man annars kunna förklara för eleverna vart de är på väg?
När Sverige införde studieavgifter för icke-europeiska studenter i höstas rasade intresset. Antalet studenter från länder som Kina, Pakistan och Kamerun krympte med 79 procent, enligt Högskoleverket.
Knutbyskolan i västra Stockholm har arbetat med genrepedagogik sedan 2005. – Modellen ger ett bättre utgångsläge för att hänga med i undervisningen, anser Eija Kuyumcu som har utvärderat projektet.
Östra skolan i Malmö har övergett svenskläromedlen. I stället baserar lärarna sin undervisning på autentiska texter och de böcker eleverna arbetar med i NO och SO.
Regeringen har bestämt att sökande till högskolan med de nya betygen ska placeras i en egen kvot. Det är något som Lärarnas Riksförbund ser på med tillfredsställelse.
På Bagarmossens skola skriver åttorna uppsats på historielektionen. – När vi jobbar med ämnesspråket höjer eleverna betygen. Det gäller både de svagaste och de duktigaste, säger SO-läraren Annelie Syrén.
Vetlanda satsar på att öka samarbetet mellan arbetsliv och skola. Kommunen har infört en plan för elevernas kontakter med arbetslivet och nu utvärderas arbetet.
Nu kommer nya skräckberättelser från den exklusiva privatskolan Lundsberg. SVT:s "Uppdrag granskning" har närgranskat skolan som nu vägrar betala skadestånd till en mobbad elev.