Nyhetskategorier
Ny hård kritik mot läsundervisningen på lärarutbildningen
Blivande F–3-lärare får inte lära sig tillräckligt om hur de ska undervisa eleverna i att läsa och skriva. Det slår en ny rapport fast. "Lärarutbildningen måste reformeras", säger Agneta Gulz, forskare och en av rapportförfattarna.
