Skolportens Dagsbrev 2019-04-29
Snäva bedömningar av elevers prestationer ger risk för olikvärdig betygssättningSkolinspektionens granskning visar att elevernas kunskaper inte utvärderas tillräckligt vid betygsättning. Betygen baseras ofta på elevernas bästa prestationer medan de sämre prestationerna räknas bort. Skolinspektionen "Förskolan måste bli bättre på alla plan"Förutsättningarna för förskolans verksamhet har drastiskt förändrats under senaste åren och nu krävs uppmärksamhet och…
