Den här broschyren syftar till att tydliggöra hur ämnesplanen är uppbyggd och hur de olika delarna syfte, centralt innehåll och betygskriterier förhåller sig till varandra. (pdf)

Den 1 juli träder ett antal nya lagar och regler i kraft som påverkar lärare, elever, skolledare och huvudmän. Ämnesplaner, fjärr- och distansundervisning och legitimationskrav är något av det som påverkas.

Jag hade lovat mig själv att inte klaga på Skolverket fler gånger. Det gick faktiskt riktigt bra i flera veckor, när jag först tog en timme i taget, sedan en hel dag. Plötsligt hade det gått en hel vecka utan att jag behövde påminna mig själv. Men, så skulle de tvunget förstöra alltihop! skriver rektor…

Här kan du läsa om några av de dokument som styr skolans undervisning: kursplaner och ämnesplaner. Skolorna ska följa dem för att alla elever ska få en likvärdig undervisning.

Nu har regeringen fattat beslut om de ändrade kursplanerna i grundskolan, sameskolan och specialskolan. Kursplanerna börjar att gälla den 1 juli 2021.

För att kunskapsresultaten ska fortsätta att förbättras och alla elever lära sig mer behövs tydliga kurs- och ämnesplaner som fokuserar på kunskap och bildning. Nu har regeringen beslutat om reviderade kursplaner för grundskolan och vissa ämnesplaner för gymnasieskolan och komvux.

Antikens historia, nationalsången och Bibeln står kvar i skolans kursplaner, efter regeringens beslut om nya kurs- och ämnesplaner. Men för att få plats med allt utreds nu fler undervisningstimmar.

Nu har regeringen beslutat om reviderade kursplaner för grundskolan – och antiken blir kvar. Fortfarande återstår dock en översyn av timplanen i bland annat historieämnet. "Otydliga och svårtydda kurs- och ämnesplaner försvårar lärarnas arbete", säger utbildningsminister Anna Ekström.

Antikens historia får stanna kvar i kursplanen. I går klubbade regeringen de förändringar i kurs- och ämnesplaner som Skolverket presenterat.

Avståndet mellan ambitioner och förutsättningar i historieämnet är fortfarande för stort. Det skriver Barometern på ledarplats.

De kritiserade förändringarna som till exempel att ta bort antiken blev inte av men Mikael Koivunen, Norbergs kommunombud för Lärarnas riksförbund och lärare i SO på Centralskolan i Norberg, tycker fortfarande att betygskriterierna är för luddiga.

Språket i de förändrade kursplanerna har blivit rakare, tydligare, "mindre flummigt" och mindre akademiskt – även om de fortfarande är tolkningsbart. Men i modersmål har det inte hänt så mycket. Det tycker lärarna som LT pratat med.