En god sexualundervisning i den anpassade skolan kan förebygga våld och kränkningar – men nu vill regeringen skära ner på den, skriver företrädare för tre civilsamhällesorganisationer.

Nyligen fick Kulturskolans resurscenter i Stockholm det prestigiösa S:t Julianpriset som tilldelas den som gjort stora insatser för personer med funktionsnedsättning. På kort tid har de dubblerat antalet deltagare som hittat till deras aktiviteter. – Vårt samarbete med stadens museer har varit avgörande, säger enhetschefen Patric Skog.

Gotländske Robin Pettersson placerades i särskola som barn, trots att han inte har en intellektuell funktionsnedsättning. Det var istället problem och våld i familjen som låg bakom hans svårigheter i skolan. (webbradio)

Just nu får alla elever i den anpassade grundskolan i Örebro möta musik på ett nytt sätt. I de interaktiva konserterna med projektet Fritt spelrum, som genomförs inom ramen för Skapande skola, blir musiken ett språk för gemenskap, nyfikenhet och delaktighet.

Att leda anpassad skola är som att kliva rakt in i skolans mest komplexa och mest avgörande uppdrag. Det kräver mod, envishet och ibland en femårings orubbliga tro på att allt går att lösa, skriver Denice Sverla i en krönika.

Dagens Nyheter skriver om den låga lärarbehörigheten i anpassad skola – endast 15 procent av lärarna är behöriga, enligt Skolverkets statistik. Samtidigt har antalet elever den i anpassade skolan ökat under många år. FUB har lyft frågan under lång tid och är kritiska till att regeringen inte har agerat.

Den här granskningen visar att majoriteten av de 30 granskade skolorna behöver höjakvaliteten i delar av sitt arbete med kunskapsområdet. (pdf)

Har utbildningsministern inget vettigt att säga om anpassad skola? Det som inte går att förenkla till populistiska slagord existerar inte i Liberalernas skolvärld, konstaterar specialläraren Denice Sverla.

Skolinspektionen har under våren 2025 besökt 30 anpassade grundskolor och bedömt kvaliteten i deras arbete med kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer. En majoritet av skolorna (21 av 30) behöver utveckla kvaliteten inom området.

I Järva i Stockholm är 69 procent av barnen antingen födda utomlands eller har två föräldrar som är utrikes födda. Här är tre gånger så många mottagna i anpassad grundskola som i riket i stort. "Vi har en utmaning att hinna med", säger Carin Möller, Stockholms stad.