Skolinspektionen ger J-son Pedagogik centrum AB tillstånd att utöka verksamheten i sin gymnasiesärskola, Magnus Ladulåsskolan i Jönköpings kommun.

Det var i augusti 2011 som verksamheten inleddes på Selmaskolan, den första fristående särskolan i Gävle. Då hade man fem elever. Sedan dess har skolan fått en ny elev och täcker nu åldersspannet mellan 8 och 14 år.

Det blir ingen förändring av särskolans placering i Uppvidinge de närmaste åren. Föräldrar har protesterat att eleverna nu har fått färre undervisningstimmar i Älghult och har vänt sig till Skolväsendets överklagandenämnd men har inte fått gehör för sina önskemål.

Berghyddan får tillstånd att starta en ny gymnasiesärskola i Jönköpings kommun. Detta efter ett beslut från Skolinspektionen.

Robin och Rasmus Sjöholm har rätt till skadestånd efter att ha gått flera år i särskola helt i onödan. Det har Högsta domstolen beslutat. ”Det är den perfekta julklappen", säger Robin Sjöholm.

Robin och Rasmus Sjöholm i Vellinge har rätt till skadestånd efter att ha gått flera år i särskola helt i onödan. Det har Högsta domstolen beslutat.

De elever som går i särskolan på Hallsta skola i Norrtälje kommer att inte att behöva lämna skolan till hösten. – Vi stoppar det allmänna intaget och låter dem få en långsam tillvänjning vid Grindskolan, säger grundskolechefen Lisbeth Bodén.

Ulrika Harmsen, lärare i grundsärskolan Olshammarskolan i Göteborg, intervjuas i Specialpedagogik om sitt arbete.

Jag kan inte minnas att jag någonsin tidigare i mitt lärarliv har varit på två så välanvända studiedagar. Kommunen har kostat på oss, pedagogerna på gymnasiesärskolan, rejält med tid och möjlighet att prata oss samman. Alla pedagoger på hela gymnasiesärskolan åkte tillsammans på internat, skriver Helén Burman, ledamot skolformsnämnden, Specialpedagogik, i en krönika.

Det blir ingen mer skolstart för Flens grundsärskola. Till hösten läggs särskolan ned.

Teknik är nytt i grundsärskolan. Äntligen! Ämnet ger eleverna kunskaper som är viktiga för att de ska kunna hantera sin vardag, menar Luleåläraren Monica Schack.

Under en paneldebatt nyligen var det endast ett av riksdagspartierna som kände till att forskning visar att särskolan inte är bra, varken för de berörda eleverna eller för samhället, skriver representanter för Feministiskt initiativ.