De vill ge hopp och motverka hopplös­het. Med sin närvaro vill de skapa frånvaro av gängen och brottsligheten. Polis, skolledare, socialtjänst, fältassistenter och andra aktörer i samverkan. Kan en sådan satsning i Örebro vara svaret på frågan om hur tryggheten i skolan kan öka?

Den 22 mars 2022 på Malmö Latinskola attackerades två lärare med dödlig utgång av en elev. Under hösten, i samband med att skolgården renoveras, kommer en permanent minnesplats uppföras. "Det har varit en extremt utmanande tid och saknaden efter lärarna är fortfarande mycket stor", säger rektor Fredrik Hemmensjö.

Hat, hot och våld. Riktat mot skolor eller enskilda personer. Det är verkligheten för många i den svenska skolans värld i dag. "Vi har sett det komma och nu måste skolan få tillräckliga resurser för att återigen bli den kunskapsnation som vi varit", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.

To ud af tre elever er sultne i skolen, fordi de ikke får nok mad til frokost. Med forskellige greb kan lærerne få både mætte elever og et bedre klassefællesskab, fortæller en erfaren lærer og en forsker i skolernes madkultur.

Om jag bara ser en elev som tramsar eller stör kanske jag missar att se en elev som är osäker och rädd att göra fel, skriver musikläraren Carolina DiMaria.

Få svar på dine spørgsmål om low arousal, og hvordan du som lærer eller pædagog kan anvende den særlige pædagogiske tilgang.

Sætter du grænser over for en elev, der er ved at miste selvkontrollen, risikerer konflikten at eskalere og ende med vold. Den pædagogiske tilgang low arousal skaber ro og bedre arbejdsmiljø for lærerne, viser erfaringer – men den kan være svær at bruge i praksis.

Peter Willemoesskolen i Assens bruger den pædagogiske tilgang low arousal for at få rolige børn og færre konflikter i klasserne. Det virker. Men det kræver sin lærer eller pædagog at bevare autoriteten uden at hæve stemmen eller løfte pegefingeren.

51 lärare anmälde sig själva till Skolinspektionen, i ett desperat försök att få stopp på bristerna i skolorna i Vindeln. De bestämde sig för att se myndigheten som en hjälp, snarare än ett hot. Nu hotas kommunen av miljonböter om de inte åtgärdar personalbrist och stök.

I det akuta läget som rådde valde rektorn Mikael att lita på sin förmåga att kommunicera med de uppretade anhöriga till en elev, som ville ta rättvisan i egna händer, i stället för att ringa polisen eller ta hjälp av kollegor. Så här säger forskaren om beslutet.

Under Mikaels år som rektor har det hänt en handfull gånger att vuxna eller ungdomar har kommit till skolan för att ”göra” upp med andra elever eller personal på skolan. Situationerna har sett olika ut. ”Det här tillfället hade kunnat slutat illa om respekten och kommunikationen hade brustit”, säger rektor Mikael.

"Här och nu måste vi se att det är en allvarlig situation. Men vi vill se en nationell plan, ansvaret för säkerheten kan inte lämnas till den enskilde rektorn", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.