I Borås har antalet anmälningar om hot och våld i skolan de senaste fem åren mångdubblats. Det avspeglar verkligheten för de flesta lärarna – men talen är för låga, säger gymnasieläraren Anne Pihlo: "Det underrapporteras, problemen är mycket större".

Ny statistik från Arbetsmiljöverket bekräftar bilden många lärare redan har. Allt fler utsätts för hot och våld i skolorna – en ökning med 22 procent senaste fem åren.

En förskola i Göteborg stängdes hastigt på torsdagen efter beslut om ett skyddsstopp. Ansvarig utbildningschef Maria Vidlund bekräftar att en utredning om otillåten påverkan inletts. "Det handlar om ett föräldradrev med tydliga hot mot personalen", säger Andrea Meiling, Sveriges Lärare.

Lektionerna i skolan är nog ungefär den enda tid som många barn och ungdomar tillbringar utan telefonen i handen, skriver läraren Sofia Ebermark med anledning av det nya Tidöavtalet att förbjuda mobiltelefoner i grundskolan.

"Skolene har fått flere utfordringer de siste årene, det har blitt mer uro og bråk. Vi har ikke penger til å jobbe forebyggende", sier rektor Mona Häckert.

Äntligen ett totalförbud mot mobiler i skolan. Liberalernas skepsis mot skärmar i skolan är högst välkommen. Det skriver Ledarredaktionen.

Många lärare arbetar övertid för att hinna med. – Dessutom utan att få kompensation för det. Lärare offrar sig själva för att kunna göra ett bra jobb – vilket är helt orimligt, säger Anna Nilsson som är mellanstadielärare på Vintrosa skola och ordförande för Sveriges Lärare i Örebro.

Det behövs en tydligare reglering av förskollärares och lärares arbetsvillkor. – En del kan ske genom kollektivavtal, annat kräver lagstiftning. Men det måste till en förändring, säger Sveriges Lärares ordförande Åsa Fahlén.

Kvalitet i undervisning bygger på bra för- och efterarbete. – Därför är det viktigt att skapa goda förutsättningar för det, säger Kenneth Nordgren som är professor i samhällsvetenskapernas didaktik vid Karlstads universitet.

Allt högre arbetsbelastning, ökad stress, större elevgrupper – och för lite tid till att förbereda och efterarbeta ­lektioner. Det är vardagen för många lärare.