Skolverkets expert förstår Borlängeföräldrarnas oro inför att kommunen lägger ner flera förskolor i Skräddarbacken och istället bygger en ny, stor, förskola – för 150 barn. "Den stora risken är att det blir för många möten", säger Adrian Forssander, undervisningsråd med ansvar för förskolefrågor på myndigheten.

Kiruna kommun riskerar att få betala viten på totalt 1,2 miljoner kronor om man inte lyckas få bukt på de stora och allvarliga bristerna på Nya Raketskolan. Nu senast är det skolans högstadium som får hård kritik.

“Jeg skal lede lidt for at finde de elever, der har været glade for deres folkeskoletid”. Sofie Meinertz Schurmann Hansen viser rundt på Struer Fri Fagskole. Her arbejder hun som trivselsvejleder for de 52 unge mennesker, der går og bor på skolen. Eleverne har det tilfælles, at de alle på hver deres måde har måttet…

De to psykologspesialistene mener de yngste elevene sitter for mye i ro.

Most primary schoolteachers think children’s attention spans are getting shorter and classroom behaviour has deteriorated since before the Covid pandemic, a survey has found.

Att locka tillbaka utbildade lärare som sökt sig till en annan arbetsplats än skolan, är ett effektivt sätt att hantera lärarbristen. Statistiska centralbyrån, SCB, har frågat legitimerade lärare som arbetat minst två år i skolan varför de lämnade och vad som skulle kunna få dem att återvända, skriver NWT:s Ledarredaktion.

Nio av tio lärare på fritidshemmen anser att elevgrupperna är så stora att de inte hinner lära känna alla elever. "Utvecklingen går åt fel håll, det behövs ett maxtak för hur stora grupperna får vara", säger Johanna Jaara Åstrand, ordförande i Sveriges Lärare.

Stora barngrupper bidrar till ökad stress bland både barn och personal i förskolan, och minskar möjligheterna till en god pedagogisk undervisning. Trots det följer bara hälften av landets barngrupper Skolverkets riktmärken.

Han bytte till en skolform med mindre klasser – hon överväger att lämna läraryrket helt. Båda vittnar om hur stora undervisningsgrupper kan leda till en farlig arbetsmiljö för lärare och lägre måluppfyllelse för eleverna.

Elin Benson är inne på sitt tredje år som rektor på Kunskapsskolan i Uppsala. Här samarbetar personal och elever för att skapa skolans egen kultur. Sedan pandemin lägger hon och kollegorna stort fokus på gemenskapen.

Press, lange dager og stress er en del av skolehverdagen, forteller Hedda. Hun ønsker seg kortere dager, men får lite støtte av kunnskapsminister. "Det er en del av det å bli voksen", svarer Tonje Brenna.

Många skolklasser är större än lärarna anser att de borde vara, visar nya data som Sveriges Lärare samlat in. Och ju större klassen är, desto fler elever behöver extra ­anpassningar och särskilt stöd.