From “Silent 20” to imaginary marshmallows, these teacher-tested strategies for all grade levels can help you snap an unruly classroom back to attention.
En majoritet av lärarna i Svenskfinland vill reglera mobilanvändningen i skolan genom lag. Med mobilen åt sidan kan eleverna fokusera bättre, anser lärarna.
Elevernes indbyrdes tone er blevet mere barsk end den var for få år siden, siger lærere og forældre i en ny undersøgelse. Samtidig siger lærerne, at de mangler tid til relationsarbejde for at kunne sørge for god trivsel.
Det är ingen kris i skolan inför det här läsåret, säger utbildningsförvaltningen i Stockholm. I våras var det kraftiga protester från lärare och rektorer mot att befarade besparingar skulle ställa till problem för skolorna. Fackförbundet Sveriges Lärare i Stockholm är fortfarande oroade över skolsituationen kommande läsår.
"Vi fortsätter som vanligt säger", säger Fatih Tuncer, Säkerhetssamordnare på Barn- och utbildningsförvaltningen, Östersunds kommun, efter att Säkerhetspolisen har höjt terrorhotnivån från en trea till en fyra. Personalen började utbildas i säkerhetsfrågor redan för ett år sedan, säger Fatih Tuncer.
Det är inte aktuellt att vidta några säkerhetsåtgärder i skolorna med anledning av att terrorhotnivån hjöts från nivå 3 till nästa högsta, nivå fyra. "Det är inget som har en direkt påverkan på våra verksamheter", säger Stockholms stads grundskolechef.
Alla anställda i Stockholms stad ska ha tillgängliga chefer som lever nära verksamheten. Det är syftet när staden nu arbetar fram riktvärde för antalet medarbetare per chef.
Större klasser, indraget särskilt stöd, bantad personalstyrka och utökad undervisningstid för lärare. Så ser situationen ut på många skolor när eleverna i dagarna inleder höstterminen.
Sex av tio lärare svarar att det antingen har skett nedskärningar under 2023, eller att det kommer att ske under nästa år. Så gott som varenda lärare uppger att nedskärningarna leder till ökad stress och ökad arbetsbelastning. (pdf)
Transitioning from a rigid "no excuses" model to a culture centered on joy and equity, Principal Damen Scott shares his experience creating a more inclusive and supportive environment at Achievement First Brooklyn High School.