Det borde vara självklart att lärare har rätt att berätta om vilka förutsättningar de ges att göra ett bra jobb, men många räds att sprida artiklar om arbetsmiljö och nedskärningar, skriver Marcus Larsson, Tankesmedjan Balans.

Ett Sverige i miniatyr, säger Per Nilsson, Sundbyberg, om sin skola. Han uppskattar mixen av elever.

En kritikstorm mot BEO har rasat under året. Lärare vågar inte längre ingripa mot stökiga elever har det sagts. Och man varnar för att en anmälningskultur brer ut sig i skolan. Vad handlar det här om? (webb-radio)

Hur vet man vad man som lärare får och inte får göra? Kristina, chefsjurist på Lärarnas Riksförbund redogör för de juridiska aspekterna i kontakten med elever. Och vad är lärarens ansvar vid riktigt farliga situationer? För tre år sedan dödades en av Göingeskolans elever av en annan elev, och nu för man regelbundna diskussioner om…

Kungsbacka kommun föreslår att förskolorna sparar in tio miljoner nästa år – nu fruktar Lärarnas fackförbund att det kommer påverka lärarnas hälsa.

Glömde lärarutbildningen att berätta för dig att 9 av 10 kommuner underfinansierade skolan och välfärden 2018? Vilken tur att jag berättar det för dig nu. För det är något som du som lärarstudent bör veta, skrivber lärarstudenten Tilde Jansson.

Förskoleupproret som startade i Örebro 2013 kommer att träffa utbildningsminister Anna Ekström i slutet av oktober för att diskutera förhållandena inom förskolan.

Fyra av tio lärare ägnar en stor del av undervisningstiden till att försöka hålla ordning i klassrummet, visar en rapport från Lärarförbundet.

Sveriges skolkuratorer ska bli bättre på att i sitt arbete med elever upptäcka och förebygga våld och extremism.

BEO har utvecklats till en avdelning för stökiga elever i stället för de som drabbas av stöket. Elever och föräldrar ifrågasätter allt från lektionernas upplägg till betygssättningen. Det är en kultur i vårt samhälle där många tror att man kan bete sig hursomhelst gentemot lärarna, skriver Roger Haddad (L).

Sedan terminsstarten råder mobiltelefonförbud under lektionstid på Carlforsska gymnasiet i Västerås.

Skolan måste återgå till att vara en plats för lärande. Den onda cirkel där stökiga elever förstör sin egen framtid, får lärare att inte längre vilja vara lärare och saboterar för de elever som faktiskt vill lära sig. Detta måste brytas och lösningen är enkel, det stavas ordning och reda, skriver MUF Västernorrland.