Nyhetskategorier
Jiang Millington: ”Vi har testat hårdare tag och det har inte fungerat”
Debatten om lärares befogenheter i skolan riskerar att göra mer skada än nytta, menar Jiang Millington. Hon efterfrågar förebyggande arbete och en annan syn på eleverna. "När man pekar ut elever som problem, tror jag man producerar mer problem", säger hon.
