Högre lärartäthet, klassöverskridande samplanering och täta samarbeten mellan lärare och fritidspedagoger. "Ibland kan det faktiskt vara lättare att ha 30 elever, om man är fler vuxna också", säger lågstadieläraren Dögg Gunnarsdóttir.

Allt fler av lärarnas arbetsuppgifter görs digitalt, men den digitala arbetsmiljön på skolorna behöver bli bättre. "Börja med att göra en IT-skyddsrond", föreslår läraren Helena Kvarnsell.

Med mindre klasser ökar tryggheten och alla elever blir sedda. Det är en vanlig åsikt bland politiker och föräldrar. Fel menar grundskolechef Kristina Stenvall i Motala. Hon vill istället ha större skolor och större klasser.

Chefer löper högre risk än medarbetare att drabbas av nätmobbning på jobbet, enligt en pågående forskningsstudie. Rebecka Cowen Forssell vid Malmö högskola ger råd till de som drabbas.

Mikael Arevius är högstadielärare i SO sedan 13 år tillbaka och arbetar nu med att utveckla läromedel och utbildningar för stiftelsen Gapminder. Han har tillsammans med kollegan Henrik Olsson skrivit boken ”Rädda lärare”.

När nio lärare samlades till medlemsdialog på Rinkebyskolan hamnade fokus på arbetsmiljön. "Många hörde av sig efteråt och tyckte att det var ett väldigt bra möte", säger Mirjam Lidberg som då var Lärarförbundets ombud på skolan.

Det kan vara svårt att hantera våldsamma och hotfulla elever. Tre lärare berättar om hur det är att vara rädd på jobbet.

Barn som går i förskolor med utegårdar av trädgårdskaraktär har bättre motorik, högre koncentrationsförmåga och färre sjukdagar. Fördelarna med gröna ytor är många och tydliga, men de behöver synliggöras och ligga till grund för samhällsplaneringen, skriver Ulrika Åkerlund, landskapsarkitekt, Boverket, m.fl.    

Elever som kränker, hotar och tar till våld mot lärare ska stängas av från skolan, skriver Anela Murguz på ledarplats.

En ny myndighet för arbetsmiljökunskap ska inrättas. Beskedet välkomnas av Lärarförbundet. "Det är oerhört viktigt med en övergripande nationell aktör som har en samlad blick på arbetsmiljöarbetet", kommenterar Mathias Åström, förhandlingschef på Lärarförbundet.

Skoluniform är obligatoriskt på en högstadieskola i Norrköping. Men Sveriges elevråd är starkt emot att elever ska ha skoluniform. "Det begränsar elevernas frihet att kunna uttrycka sig. Alla är olika, alla vill klä sig olika", säger Lino Eriksson, vice ordförande Sveriges elevråd.