Elever med nedsatt karakter i orden og oppførsel får ofte lavere standpunktkarakterer enn andre – selv når de presterer likt på eksamen. 

En stor del av 1500 grund- och gymnasieskolor i landet har brister i sitt arbetet med hot och våld. Det visar en ny rapport från Arbetsmiljöverket som publiceras idag. Hör Lars Lööw , Generaldirektör på Arbetsmiljöverket om bristerna och vad man kan göra åt det (webbradio)

Hot och våld i skolan är ett växande problem och frågan har nu en tydlig plats i samhällsdebatten. Trots det visar vår omfattande tillsynsinsats att många skolhuvudmän inte ger arbetsmiljöarbetet den prioritet som regelverket kräver och som behövs för att skapa en trygg och säker skolmiljö.

SVT har tidigare rapporterat om det ökade våldet i skolan – både anmälningarna till Arbetsmiljöverket och sjukskrivningar till följd av hot och våld har ökat kraftigt. Trots det har många skolor brister i sitt arbete med att förebygga risker för att personal utsätts för våld, visar ny rapport.

Hot och våld i skolan är ett växande problem och frågan har nu en tydlig plats i samhällsdebatten. Trots det visar vår omfattande tillsynsinsats att många skolhuvudmän inte ger arbetsmiljöarbetet den prioritet som regelverket kräver och som behövs för att skapa en trygg och säker skolmiljö. (pdf)

Risbergska skolans rektor Mattias Molin har i tidigare intervjuer efter dådet berättat om hur han blev nedringd av medier samtidigt som han satt inrymd med flera kolleger. Nu har han lämnat in ett tillbud om ”psykisk chock”, rapporterar Nyhetsbyrån Siren.

De flesta skolor misslyckas med sitt förebyggande arbete för att förhindra att anställda utsätts för våld och hot på jobbet. Brister finns i tre av fyra skolor, enligt en rapport från Arbetsmiljöverket.

På en skola i Göteborg har Arbetsmiljöverket stoppat allt arbete med en elev. Personalen blev slagna slagna flera gånger i veckan. Till slut åkte en elevassistent in på akuten med akut stress. "Vi elevassistenter ska räkna med att få lite stryk", säger personen.

Lokaler som inte är ändamålsenliga och brist på material påverkar i hög grad den pedagogiska verksamheten, visar Christina Grewells studie. Allra bäst blir det när både personal och elever känner ett ägandeskap över lokalerna.

”Från skärm till pärm” dikterar utbildningsminister Johan Pehrson (L). – Det där kan nog bli svårt, säger Andreas Westerberg, som är aktuell med en avhandling om tingens påverkan på undervisningen. Före skärmarnas intåg handlade utbildningsdebatten om overheadprojektorer, videoapparater – och självaste skolbänken.

Tre av ti foreldre mener at foreldregruppa ikke bidrar til et godt klassemiljø. "Skuffende", sier FUG-leder. 

Lärare är den yrkesgrupp där störst andel uppger att de lider av för stor arbetsbelastning. Enligt Arbetsmiljöverkets nya undersökning anger 57 procent att trycket på jobbet är för högt.