Lærer Lis Zacho har siddet med i et panel af lønmodtagere, som i dag præsenterer sine anbefalinger til, hvordan kunstig intelligens skal implementeres på danske arbejdspladser.

Schools across the UK are trialling the use of deepfake teachers and even employing remote staff to deliver lessons hundreds of miles away from the classroom. It comes as the use of AI is becoming increasingly prevalent in schools.

I det här avsnittet fördjupar vi oss i Sveriges Skolledares nya ställningstagande om artificiell intelligens i skolan – varför det tagits fram, vad forskningen visar och vilket ansvar som vilar på huvudmän och skolledare. Förbundsordförande Ann-Charlotte Gavelin Rydman gästar Skolledarkvarten. (webb-tv)

To AI-kyndige lærere giver deres bedste bud på, hvordan du optimerer din forberedelse med kunstig intelligens. Kast dig ud i det, men husk at være kritisk som med alt undervisningsmateriale, lyder rådene fra Sandra Rygaard og Julie Brahe Hansen.

AI kan hjælpe med den tidskrævende undervisningsdifferentiering, når du forbereder din undervisningen. På den måde får du frigjort tid til de mere sjove forberedelsesopgaver, fortæller to lærere.

Lojo har tagit i bruk instruktioner för hur artificiell intelligens kan användas inom småbarnsfostran och undervisning. Barn och elever får inte använda AI.

Educators across the US are increasingly utilizing AI to support students with disabilities, leveraging tools to enhance communication and personalize learning. A report from the Center for Democracy and Technology shows that nearly 60% of teachers used AI to develop individualized education plans during the 2024-25 school year.

With so much information—and misinformation—coming at them every day, students need to learn how to verify truth.

Regardless of how early students begin, experts agree that its crucial to make sure students understand how the tech works, not just how to use it.

The use of ‘nudify’ apps is becoming more and more prevalent, with hundreds of teachers having seen images created by pupils, often of their peers. The fallout is huge – and growing fast

Många föräldrar oroar sig för barns liv på nätet och vet inte hur de ska skydda barnen från riskerna. Barnen omfamnar det digitala livet och är flitiga användare av AI i både skolan och i hemmet. (pdf)

De flesta föräldrar oroar sig för att inte kunna skydda sitt barn på nätet. I toppen ligger innehåll konstruerat för att skapa skärmberoende. Och var femte förälder vill skydda sitt barn på nätet – men vet inte hur. 1 av 4 barn använder AI för läxhjälp och bland mellanstadieelever köper mer än var fjärde den…