Nyhetskategorier
Elever som ikke bruker KI risikerer dårligere karakterer
Forskere opplever at elever som bruker kunstig intelligens (KI) får høyere karakterer. De oppfordrer skoler og universiteter til å bruke KI i undervisningen.
Nyheter inom kategori "Artificiell intelligens"
Visar sida 17 av 31
Nyhetskategorier
"Slut på långbänken – här är fem nationella AI-riktlinjer för skolan"
Skolor som väntar på nationella AI-riktlinjer från Skolverket kommer bli besvikna – några sådana lär inte komma än på ett tag. Men riktlinjer behöver inte vara så komplicerade, därför har AI-experten Johan Falk tagit fram fem punkter som antingen kan utgöra riktlinjer för AI på en enskild skola, eller till och med nationella sådana.
Nyhetskategorier
”AI:s framfart kräver att skolan slopar betyg”
Om AI-utvecklingen fortsätter i samma takt kommer inte bara innehållet i skolan, utan själva ramarna, att behöva ändras. Skolan måste bli mer snabbrörlig, skriver en rad experter inom AI och utbildning.
Nyhetskategorier
”Vad har skolan för uppgift när AI kan allt?”
Svenska Lovable har utvecklat en AI-tjänst som gör vem som helst till programmerare – utan att kunna koda. Men idén är lätt att kopiera, och konkurrensen är hård. Ändå är det något annat som oroar grundaren Anton Osika.
Nyhetskategorier
Authentic writing in the age of AI
Collaboration and choice can help students learn the foundations of good writing without relying on AI for assistance.
Nyhetskategorier
Så kan skolbiblioteket hjälpa eleverna med AI
Hur påverkar generativ AI egentligen elevernas kritiska tänkande? Forskning visar att de som använder AI ofta upplever att de blir mer källkritiska – men i verkligheten minskar deras kritiska förmåga vid användningen av generativ AI. Det skriver Magdalena Ivarsson och Sten Ivarsson, biblioteksutvecklare respektive medieteksamordnare.
Nyhetskategorier
”Vad återstår av skolan när AI tar över?”
När lärare låter AI generera uppgifter och eleverna i sin tur låter AI besvara dem, vad återstår då av det vi kallar skola? Det är dags att dra i nödbromsen och reflektera över skolans syfte, skriver Marco Tiozzo.
Nyhetskategorier
AI in education: 4 ways to avoid falling behind the curve
Arizona State University professor Andrew Maynard has tips for educators on keeping up with AI developments and harnessing its educational potential in the process.
What AI gets right and how it will be used in the year ahead
Sal Khan of Khan Academy discusses the balanced role of AI in education, emphasizing that while AI can save teachers time by helping with tasks such as lesson planning and grading, it cannot replace the human connection teachers provide. Khan also addresses concerns about cheating, suggesting that AI can be used as a tool to…
Nyhetskategorier
Double the teens using ChatGPT for schoolwork
The share of teens using ChatGPT for schoolwork rose from 13% in 2023 to 26% in 2024, according to Pew Research. While 54% say it's acceptable for research, only 18% approve of using it for essays.
Flere studenter bruker KI og sparer tid
Studiebarometeret fra Nokut viser også at lærerstudenter er blant de minst fornøyde studentene.
Nyhetskategorier
Bibliotekarien: ”AI-böcker är incestuösa kloner”
Skolbibliotekariernas mejlkorgar fylls till brädden av försäljare av AI-genererade böcker. "Vi behöver stå pall mot AI-vågen", säger Magdalena Ivarsson, biblioteksutvecklare i Lund.