A New York school district used artificial intelligence to cut chronic student absences nearly in half.

Ekonomisk osäkerhet, en snabbt förändrad arbetsmarknad och den snabba utvecklingen av AI präglar dagens unga. Samtidigt ökar fokus på ekonomisk trygghet, stabila relationer och ett mer förutsägbart liv. Det visar Ungdomsbarometerns Generationsrapport 2026, baserad på intervjuer med cirka 15 000 unga mellan 15 och 24 år. (pdf)

AI-ångest, trygghetstörst och jakt på ett jobb som faktiskt finns kvar om tio år. När tre av fyra unga känner sig stressade över framtidens arbetsliv väljer allt fler bort teoretiska program. Det visar årets ungdomsbarometer. ”Unga själva trendspanar kring att praktiska yrken kan få ett uppsving”, säger Henrik Jodén på Ungdomsbarometern.

Klassrummet är snart den enda plats där vi träffas naturligt och där vi tvingas att vara människor bland människor. Vi behöver ögonkontakten, vår förmåga att lyssna och språk som gör livet rikt på möjligheter att uttrycka sig, skriva, berätta, tänka och klura, skriver krönikören Anne-Marie Körling.

Juks ved bruk av kunstig intelligens er et økende problem på norske skoler. Høyre foreslår at eksamener på grunnskole og videregående gjennomføres uten tilgang til hjelpemidler.

At the same time, students fear that using the technology to help with assignments will hinder their critical thinking skills, a Rand Corp. survey found.

Using AI to streamline the teaching process is a grave mistake.

Nästan 4 av 10 svenska åttondeklassare saknar grundläggande digital kompetens. Samtidigt används AI redan brett av barn och unga, medan skolan saknar nationell strategi, tydliga mål och tillräckligt stöd till lärare. Det framgår av Swedish Edtechs rapport Vad händer med Sverige när ungas digitala kompetens sjunker?

Om AI, digital kompetens, skolans roll och politiska vägval. (pdf)

Infostat har på uppdrag av Swedish Edtech Industry tagit fram en undersökning som visar vad allmänheten tycker om barn, AI och vems ansvar det egentligen är att barn och elever får kunskap om frågan. (pdf)

Infostat har på uppdrag av Swedish Edtech Industry tagit fram en opinionsundersökning som visar vad allmänheten tycker om barn, AI och vems ansvar det egentligen är att barn och elever får kunskap om frågan.