Children are growing up as AI natives and experts say computing skills should be on par with reading and writing.

Att skolan lämnas utanför regeringens AI-strategi riskerar exkludera två miljoner elever från avgörande kunskap om digital säkerhet och därmed försvaga vårt demokratiska samhälles motståndskraft i en tid av hybridkrigföring. Det skriver Jannie Jeppesen, Swedish Edtech Industry, och Kristina Bjerka, Kodcentrum- cybersäkerhet för barn och unga.

Det finns olika sätt att möta förändring. Om vi stannar upp vid frågan om AI och utbildning finns det länder som ställer om, tänker större och skapar strategier. Sedan finns det länder som inte ens vill erkänna att AI och utbildning går hand i hand, så som Sverige, skriver representanter från utbildningsbranschen.

Rektor vil gerne have klart at vide, hvordan gymnasiet skal forholde sig til AI. Minister er ved at undersøge nye eksamensformer, der tager højde for kunstig intelligens.

Romeo Sand Strawbridge mener, at bøger er forældede fra den dag, de bliver trykt, så han priser sig lykkelig over, at han har brugt så meget tid på at lære ChatGPT at kende.

Regjeringens ekspertutvalg om kunstig intelligens i høyere utdanning advarer mot hjemmeeksamen og andre vurderingsformer der det er vanskelig å kontrollere hvem som faktisk har skrevet oppgaven.

Lærer Lis Zacho har siddet med i et panel af lønmodtagere, som i dag præsenterer sine anbefalinger til, hvordan kunstig intelligens skal implementeres på danske arbejdspladser.

Schools across the UK are trialling the use of deepfake teachers and even employing remote staff to deliver lessons hundreds of miles away from the classroom. It comes as the use of AI is becoming increasingly prevalent in schools.

I det här avsnittet fördjupar vi oss i Sveriges Skolledares nya ställningstagande om artificiell intelligens i skolan – varför det tagits fram, vad forskningen visar och vilket ansvar som vilar på huvudmän och skolledare. Förbundsordförande Ann-Charlotte Gavelin Rydman gästar Skolledarkvarten. (webb-tv)

To AI-kyndige lærere giver deres bedste bud på, hvordan du optimerer din forberedelse med kunstig intelligens. Kast dig ud i det, men husk at være kritisk som med alt undervisningsmateriale, lyder rådene fra Sandra Rygaard og Julie Brahe Hansen.

AI kan hjælpe med den tidskrævende undervisningsdifferentiering, når du forbereder din undervisningen. På den måde får du frigjort tid til de mere sjove forberedelsesopgaver, fortæller to lærere.

Lojo har tagit i bruk instruktioner för hur artificiell intelligens kan användas inom småbarnsfostran och undervisning. Barn och elever får inte använda AI.