Trots stora svårigheter i skolan och brist på stöd har 19-åriga Night Lorentzon från Malmö som bland annat lever med autism tagit sig ända fram till studenten. En färsk riksdagsrapport visar att skolresultaten för elever som lever med NPF-diagnoser som autism och adhd blir allt sämre och att många blir underkända i kärnämnen som matematik…
As a researcher in autism and education and a former secondary school teacher, it took me a while to realise that autistic school staff were rarely included in conversations about inclusion and diversity in schools, writes Rebecca Wood, Senior Lecturer in Inclusive Education, University of Glasgow
Socialstyrelsen har genomfört en nationell utvärdering av vården och omsorgen vid adhd och autism. Utgångspunkten har varit de nationella riktlinjerna för vård och omsorg vid adhd och autism. (pdf)
Socialstyrelsen har undersökt hur samhället följer de nationella riktlinjerna för vård och stöd vid adhd och autism och konstaterar att bristerna är stora. Trots att tidiga insatser ofta är avgörande för barns utveckling, hur de mår och hur skolan går så får de flesta inga insatser från skolan förrän de har fått en medicinsk diagnos.
”Autismen gör mig till en originell och intressant person. Men den har också hindrat ett kompis- och skolliv som jag verkligen hade velat ha,” säger Felix Swahn, 32, som skriver om livet som autist.
Sven Bölte, professor i barn- och ungdomspsykiatrisk vetenskap vid Karolinska institutet, ger fem tänkbara orsaker till ökningen av adhd- och autismdiagnoser.
En større og større andel af børn og unge har brug for hjælp og ender senere på et sidespor. Det viser en række beregninger på blandt andet underretninger, specialtilbud og diagnoser, som Momentum står bag – og som samlet set viser en stor og stigende gruppe under 30 år, som mistrives. Det bekymrer både KL…