Vad krävs för att en elev med autism ska trivas i skolan? Solanderskolan i Piteå har satsat på relationer och tydlighet – och sett stora förändringar. Genom ökad förståelse och små anpassningar har elever börjat hitta trygghet, motivation och vänner.

Ofsted, the body responsible for safeguarding in education in England, has been accused of “offensive” and “clumsy” discrimination after telling inspectors that children with autism are “at increased risk of being susceptible to extremism”.

Ufrivillig skolefravær er et økende problem blant barn med autisme. Mathea (12) har gått glipp av én til to skoledager i uka de siste årene.

60 prosent av søkerne i Oslo får avslag på plasser ved spesialskoler og spesialavdelinger. Nå styrker byrådet tilbudet med 25 nye plasser. 

Ingen klasseinndeling etter alder, egne elevrom og flere voksne enn elever. "Vi har altfor få plasser i forhold til behovet", sier inspektør.

Many say absence is due to England’s mainstream schools being unable to meet needs of neurodivergent pupils.

Pengarna räcker inte till för att göra tillräckliga anpassningar för elever med adhd och autism i den gotländska skolan. "Vi hade behövt öka antalet anställda, men vi kommer att minska", säger rektorn Erik Rudstedt på Solbergaskolan. 

Var tredje elev med en NPF-diagnos får inte godkända betyg i alla kärnämnen, enligt nationell statistik. På Gotland är gruppen kraftigt överrepresenterad på gymnasieskolans IM-program, för elever utan behörighet.

Pengarna räcker inte till för att göra tillräckliga anpassningar för elever med adhd och autism i den gotländska skolan. Det uppger en majoritet av öns rektorer i en enkät utskickat av P4 Gotland.