Under det senaste decenniet har antalet personer som diagnostiserats med autism ökat i Sverige. Ökningen har skett i alla åldersgrupper och gäller för båda könen. Särskilt stor har ökningen varit bland flickor och unga kvinnor. Allra störst är ökningen bland flickor i åldern 10-17 år, där antalet som nydiagnostiserats med autism har sexfaldigats sedan 2010.…

Svenska barn bombas med diagnoser och BUP är på bristningsgränsen. Något är helt galet i Sverige, skriver Expressens ledarredaktionen.

Socialdemokraterna lägger fram flera förslag med syfte att hjälpa elever med diagnoser som adhd och autism. Partiet vill att rektorer i högre grad ska utbildas om NPF och vill satsa på särskilda forskningsskolor.

Antalet personer som får autismdiagnos har ökat kraftigt de senaste tio åren, framför allt bland flickor. Höga krav i skola och arbetsliv är delar av förklaringen, enligt psykiatrikern Sven Bölte. "För vissa blir diagnosen en identitet", säger han.

Att Östersunds kommun nu startat en resursskola är bra – men inte tillräckligt. Det menar autismföreningen i Jämtlands län. "Det är många som har en problematisk skolsituation idag", säger Martin Wigert som är skolombud i föreningen.

I höstas öppnade Östersunds kommun en ny resursskola för elever med autism – och söktrycket var enormt. 43 elever sökte till de 18 platserna. "Det finns ett jättestort behov för de här eleverna", säger specialpedagog Christer Jakobsson.

These tips for using artificial intelligence with younger learners guide teachers to age-appropriate exploration of this technology.

Göteborgs stad har anmält föreningen Framstegsskolan i Göteborg till hyresnämnden. Anledningen är att de inte betalt in markhyra för skollokaler i Hammarkullen. Föreningen Framstegsskolan i Göteborg drev tidigare Römosseskolan men förlorade sitt tillstånd att driva skola i Göteborg 2021.

Children in England with special educational needs are to be offered NHS eyesight, dental and ear checks in their schools from next year. Students with learning disabilities and some autistic students can struggle to say when they experience problems, meaning important diagnoses may be missed.

Biträdande verksamhetschef för grundskolorna, Fredrik Ignell, kommenterar vill inte kommentera det enskilda fallet med Ronnys son. Han menar att Västerås skolor står väl rustade för att ta hand om elever som behöver särskilt stöd.

Trots förvarning om sonens svåra adhd och autism klarade inte skolan i Västerås att ge rätt stöd till hans son i förskoleklass, menar pappa Ronny. Skolan ville begränsa sonens undervisning till en timme per dag – något som Ronny beskriver som ”Kränkande särbehandling”.