Den mest udbredte årsag til frafaldet er mistrivsel, viser en rundspørge, DR har lavet.

Siden 2012 har 132 ungdommer deltatt i «Skole på byggeplass» i regi av Veidekke og Viken fylke. Av disse er 89 prosent enten i jobb eller i lære. Nå vil Oslo kopiere suksessen.

Ungdoms-SFI på Folkuniversitetet i Karlstad hade noll avhopp under hela förra året vilket sticker ut när man jämför med många andra utbildningar i Svenska för invandrare som brottas med att många hoppar av.

Én av fem dropper ut av videregående skole. Nå vil Nav i Moss hjelpe de som står i faresonen.

Alex Nordin och Poya Fathullahi känner inte varandra sedan tidigare men de har en sak gemensamt – båda hoppade av sina utbildningar under pandemin. Nu får de stöd genom en satsning från Region Gävleborg i deras hemkommun Sandviken.

Just nu får ungdomar som förlorade jobbet eller slutade studera under pandemin hjälp i Gävleborg. Satsningen drivs av Region Gävleborg men finns i alla länets kommuner.

Utbudet av gymnasieutbildningar ska styras mer av arbetsmarknadens behov. Risken finns att avhoppen ökar om inte unga kommer in på det program som de önskar, kommenterar yrkesläraren Anders Lövgren.

Långt ifrån alla på Linnéuniversitetets IT-utbildningar går klart och anledningarna är oftast att den inte var som förväntat, att matten är för svår eller att man blir erbjuden jobb inom IT-branschen redan innan examen.

Över 600 miljoner elever påverkades av stängningen av skolor under pandemin. Följden blev att 70 procent av tredjeklassarna i utvecklingsländerna inte kan läsa eller skriva. Några av de värst drabbade är eleverna i Brasilien.

Flera rapporter och utredningar har visat att ungdomars perspektiv ofta saknas i både planerandet och genomförandet av insatser för unga som varken arbetar eller studerar 1, 2. Därför har vi i denna rapport lyssnat in och sammanställt ungas egna röster, för att med hjälp av deras åsikter fortsätta arbeta för att öka deras möjligheter till…

Genom denna rapport vill vi höja ungas röster och ha deras perspektiv med oss i arbetet med att skapa en sektorsöverskridande och långsiktig samverkan för unga som står utanför arbetsmarknaden. (pdf)

Några av de intervjuade personerna i rapporten menar att dagens skolsystem inte passar alla utifrån de höga krav som ställs på eleverna med stora klasser och stökiga miljöer. De som inte är teoretiskt lagda och den som har sociala svårigheter har därför svårt att fullfölja sin skolgång.