Vellinge toppar Lärarförbundets rankning ”Bästa skolkommun 2014”. Utnämningen har i år tidigarelagts för att hinna presenteras innan valet.

Hela listan över Sveriges bästa och sämsta skolkommuner. Topp 20 kommuner med högst sammanvägt resultat, läsåret 2012-2013.

En stor del av Sveriges bästa skolkommuner finns i storstadsområdena, och återigen är det Danderyd som toppar. Men det finns också uppstickare på listan, som tagits fram av Sveriges Kommuner och Landsting.

2013 är Piteå Sveriges bästa skolkommun. Med ett aktivt utvecklingsarbete och tydliga ställningstaganden kan vi fortsätta vara en attraktiv och god skolkommun även i framtiden, skriver Helena Stenberg (S) Kommunalråd Anna Bogren Dalberg (S) Ledamot i Barn- och utbildningsnämnden, i en debattartikel.

Eva-Lis Sirén skulle nog ta sig en kafferast eller två och fundera på vad en bra skola egentligen är. Det skriver Widar Andersson på ledarplats.

När Lärarförbundet igår presenterade årets ranking över de svenska skolkommunerna stod det klart att Piteå i år erhåller den åtråvärda titeln som ”Sveriges bästa skolkommun”. Detta är en riktig fjäder i hatten för skolpersonal och skolpolitiker i kommunen. Det skriver Bengt-Urban Fransson på ledarplats.

Piteå är Sveriges bästa skolkommun, om du frågar landets lärare. Därmed steg man tolv placeringar jämfört med föregående år.

Kriterierna bakom Lärarförbundets kommunranking kritiseras av statsvetare. Lärarförbundet menar att det viktiga är att den sätter igång en diskussion om skolan i kommunerna.

Sveriges bästa skolkommun 2013 är Piteå. Det visar Lärarförbundets rankning som idag presenteras för tolfte året i rad. Rankningen är den bredaste i sitt slag och baseras på 14 kriterier.

Göteborg hamnar på plats 240 av 290 när Lärarförbundet rankar bästa och sämsta skolkommun i Sverige.

Piteå är bästa skolkommunen i Sverige. Det är Lärarförbundet som rankat Sveriges alla kommuner, i fjol hamnade Piteå på 13:e plats.

Piteå hamnar på första plats i Lärarförbundets rankning över Sveriges alla kommuner när det gäller hur väl man lyckas med att nå målen i skolan.