Karlskronas friskolor är ofta mer generösa med att låta elevernas betyg avvika från nationella prov, jämfört med kommunala skolor. Enligt Skolverket leder en allt för generös betygsättning till orättvisor som drabbar eleverna.

Friskolor i Karlskrona sätter högre betyg än vad eleverna är värda enligt de nationella proven, och är mer generösa med betygen än vad kommunens skolor är. Det rapporterar P4 Blekinge.

Den ekstraordinære præstation bør ifølge nyt karakterudspil belønnes. Her kan du se det nuværende system.

Regeringen vil indføre en ny karakter for den ekstraordinære præstation, men studerende frygter for øget konkurrence i klasseværelserne.

En klar majoritet av lärare och elever vill ha ämnesbetyg. Flera steg för icke godkänt får däremot kalla handen, enligt den pågående betygsutredningen.

Snart är det dags att sätta betyg. Men med den nya gymnasielagen på plats bävar läraren Cecilia Hermansson inför det, eftersom hon som lärare nu involveras i asylprocessen. "Det kommer kännas svårt att sätta ett betyg som inte är godkänt," säger hon.

Justitie- och migrationsminister Morgan Johansson ser inga problem med att lärare blir inblandade i asylprocessen via den nya gymnasielagen. "Lärarna ska behandla de här eleverna likadant som alla andra elever. Det tycker jag man ska kunna kräva," säger han.

Det är nära nog naivt att politiker beslutar att införa uppförande- och ordningsbetyg i skolan. Det är exakt samma fenomen som i varje annan politisk fråga där man tror sig komma åt ett problem genom att reglera effekterna av samma problem, skriver SvD på ledarplats.

Jan Björklund (L) och Daniel Riazat (V) är inte överens i frågan om ordningsbetyg i högstadiet och gymnasiet. ”Kommer eleverna att våga vara kritiska?” undrar Daniel Riazat. (webb-tv)

Att införa betyg som ska mäta vårt beteende är nedsättande, inhumant och fullkomligt respektlöst. Vi är inte små hundvalpar som går att träna i lydnad och sedan ge tuggben ifall vi beter oss efter en mall, skriver fyra elever i Huddinge.

En klar majoritet av lärare och elever vill ha ämnesbetyg. Flera steg för icke godkänt får däremot kalla handen, enligt den pågående betygsutredningen.

En klar majoritet av lärare och elever vill ha ämnesbetyg. Flera steg för icke godkänt får däremot kalla handen, enligt den pågående betygsutredningen.