Andelen skolbarn som kommit till Sverige efter sju års ålder och som får godkända skolresultat har fallit från 70 till 50 procent sedan 1998. Det framgår av en ny rapport från Expertgruppen för studier i offentlig ekonomi (ESO). Ensamkommande flyktingbarn är extra utsatta, skriver Hans Grönqvist och Susan Niknami.

I vilken mån resultaten från de nationella proven återspeglar sig i elevernas kursbetyg skiljer sig åt mellan landets skolor. Även lärarnas villkor och förutsättningar att bedöma proven visar på stora skillnader. Det är därför hög tid att skapa bättre förutsättningar för likvärdighet och god arbetsmiljö när det gäller arbetet med de nationella proven och betygsättningen…

Debatten om ”snällbetyg” visar att många utanför skolans värld inte verkar veta hur betyg sätts och hur de nationella proven funkar, menar läraren Sven Fallenius. "Om det finns tid kvar på kursen när provet är skrivet är det väl bara bra om tiden används till att låta eleverna ta igen missade kunskaper."

”Förstår kritikerna skillnaden mellan kunskapsrelaterade och relativa betyg?”, frågar sig betygsexperten Per Måhl och visar på exempel varför relativa betyg inte är något bra alternativ.

Glädjebetygen måste bort från skolan och de nationella proven måste börja tas på riktigt allvar, skriver Expressen på ledarplats.

Sommaren börjar komma allt närmare med sommarlov och ledighet. Men först är det dags för betygsättning. Gunilla Salo, samordnare på Fråga en rådgivare, tipsar om hur Specialpedagogiska skolmyndighetens kundtjänst kan hjälpa till innan det är dags för sommarlov.

När Skolinspektionen 2010 undersökte kvaliteten i betygssättningen i gymnasieskolan fann man att större skolor, liksom skolor som ingick i koncerner, satte mer rättvisande betyg, skriver forskaren Erik Lakomaa.

Med endast två veckor kvar att söka till försöksverksamheten med betyg från årskurs fyra är det hittills bara en enda skola som ansökt.

Tjejer är inte bara bättre i skolan, och skriver bättre på nationella prov. SVT Nyheters granskning visar att utöver det får tjejer dessutom oftare ännu högre slutbetyg, än sina resultat på nationella proven. "Det är klart att det inte ska vara så", säger Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund.

Jan Björklund (L) tycker SVT Nyheters granskning visar på oacceptabla glädjebetyg i svenska skolor. Han välkomnar förslaget om strängare lag, men tycker redan i dag att Skolinspektionen ska dra in tillstånd för skolor, som sätter för mycket glädjebetyg.

Det är dags att se över de nationella proven och hur de påverkar elevernas slutbetyg. Det är den enda slutsats som går att dra efter att ha läst om Sveriges Televisions granskning av nationella prov i gymnasiet, skriver Catarina Forsberg på ledarplats.

Stora skillnader i betygssättningen är ett uttryck för skolmarknaden som vuxit fram de senaste åren. På den marknaden har elever och föräldrar med skolpengen i bakfickan fått en extremt stark ställning, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund.