Kvällarna blir allt mörkare och den underbara doften av multnande löv börjar sprida sig i skogarna. På samma gång som dagarna blir kallare, blir debatten om skolan allt hetare.
Regeringen har beslutat om en förordningsändring som innebär att slutbetyg från gymnasial vuxenutbildning får utfärdas fram till och med den 1 juli 2020. Tidigare regler innebar att möjligheten att utfärda slutbetyg från sådan utbildning upphör den 1 januari 2017.
Tidsfristen för elever med gamla kursbetyg inom den gymnasiala vuxenutbildningen förlängs ytterligare till den 1 juli 2020, enligt ett regeringsbeslut.
Tidsfristen för elever med gamla kursbetyg inom den gymnasiala vuxenutbildningen förlängs ytterligare till den 1 juli 2020, enligt ett regeringsbeslut.
De korta kurserna och betygsstressen som dagens skolsystem för med sig går ut över elevernas hälsa, vårt välmående och vårt lärande. Att skolan i sig står i vägen för lärandet är ett tecken på att något måste ändras, skriver eleven Astrid Karlsson Philipson på DN.Åsikt.
När lärare sätter betyg utvärderar de allsidigt varje elevs kunskaper i förhållande till kunskapskraven. Betyget som läraren sätter ska spegla den kvalitet som eleven har på sitt kunnande vid tiden för betygssättningen.
Det går lätt att konstatera att IB-programmet på gymnasiet under långa perioder har varit en gräddfil. Det skriver Jonas Vlachos, professor i nationalekonomi vid Stockholms universitet och IFN.
Det nya förslaget till värdering av IB-betyg är orättvist för den enskilde eleven och försämrar Sveriges konkurrenskraft. Vi kommer att tappa viktiga internationella erfarenheter. Vi uppmanar därför UHR att dra tillbaka eller revidera förslaget så att det blir rättvist och avspeglar verkligheten, skriver ambassadörer och flera andra debattörer.
Ett sätt att hejda betygsinflationen är att skrota de nationella proven i dess nuvarande form. "De är alldeles för många. Dessutom är syftet med dem oklart. De borde ersättas av något nytt", kräver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.
Betygsinflationen är politiskt en het fråga. Gymnasieminister Anna Ekström (S) öppnar för att knyta betygen hårdare till de nationella proven. Moderaterna partiledare Anna Kinberg Batra vill rätta de nationella proven centralt för en likvärdig bedömning.
På en del skolor får nästan samtliga elever högre ämnesbetyg än resultaten på de nationella proven. På andra skolor är det nästan ingen som får det, visar Skolvärldens granskning.