När nu utvärderingen av betygen i årskurs sex är klar visar den att systemet har fördelar, men också nackdelar. Men framför allt visar utvärderingen den svenska skolans stora problem inte är bristen på betyg, skriver Ingvar Persson på ledarplats.

Sedan betyg infördes i årskurs 6 har det blivit lättare för lärarna att upptäcka elever som behöver stöttning. Men det finns inget som tyder på att fler elever får extra stöd.

Betyg i sexan har gjort det lättare att upptäcka elever i behov av stöd, visar Skolverkets utvärdering. Men det har inte lett till att fler elever ges särskilt stöd. "Nu måste denna tydlighet också leda till att elever faktiskt får stöd", kommentar LR-ordförande Åsa Fahlén.

Sedan betyg infördes i årskurs 6 har det blivit lättare för lärarna att upptäcka elever som behöver stöd. Men det finns inget som tyder på att fler elever får extra stöd. Betyg för sjätteklassare infördes hösten 2012 och Skolverket har nu, fyra år senare, utvärderat reformen.

Debattörer som i dag vill återinföra relativa betyg och ­anpassa betygen till nationella prov för­tiger systemets nack­delar. Vid anställningar till yrken var och är relativa betyg oanvändbara och vid tillträde och urval till högskolan skapade de problem. Det skriver Per Måhl, expert på betygssättning.

För tredje året i rad har betygspoängen för eleverna som gått ut den kommunala gymnasieskolan i Eskilstuna ökat.

Universitets- och högskolerådet bör återta sitt beslut om förändrad värdering av IB-betyg och återkomma med ett nytt förslag. Regeringen och Helene Hellmark Knutsson har ett ansvar, men ser i nuläget på när viktiga utbildningar försvagas, skriver Alliansens utbildningspolitiska talespersoner.

I senaste numret av Skolvärlden kritiserade professorn Anders Jönsson lärarutbildning och pekade på stora brister inom bedömning och betygsättning. Detta väckte starka reaktioner bland lärarstudenterna och många tyckte att professorn spred osanning. Nu svarar Anders Jönsson på kritiken.

Regeringen har beslutat om en förordningsändring som innebär att slutbetyg från gymnasial vuxenutbildning får utfärdas fram till och med den 1 juli 2020. Tidigare regler innebar att möjligheten att utfärda slutbetyg från sådan utbildning upphör den 1 januari 2017.

När lärare sätter betyg utvärderar de allsidigt varje elevs kunskaper i förhållande till kunskapskraven. Betyget som läraren sätter ska spegla den kvalitet som eleven har på sitt kunnande vid tiden för betygssättningen.

Många elever på den internationella gymnasieutbildningen vid IB-programmen är oroliga och funderar på att byta utbildning. Detta efter att övergångsreglerna till den nya betygsskalan i gymnasiet förändras, vilket gör det väldigt svårt för IB-eleverna att få högsta möjliga betyg.

För att betygen ska kunna sättas på ett rättssäkert sätt måste huvudmannen ta sitt ansvar och skapa en organisation som möjliggör detta, hävdar Bo Sundblad som har många års erfarenhet av betygssättning. (webb-radio)