Betyg i tidig ålder påverkar svaga elever negativt. Lärarförbundet i Göteborg välkomnar de nya forskningsresultaten. "Vi tror inte skolans resultat blir bättre för att tidiga betyg införs", säger Lotta Söderström.

Lärarförbundet riktar stark kritik mot att folkpartiledaren Jan Björklund fortfarande vill införa betyg från fjärde klass. Detta trots att flera forskare, efter en genomgång, hävdar att det inte finns några bevis för att det förbättrar skolresultaten.

Betyg fungerar bra som urvalsinstrument men att det skulle motivera alla elever att prestera bättre stämmer inte. Snarare påverkas lågpresterande elever negativt av betyg medan de högpresterande klara sig bra oavsett system. 

Trots att forskarna varnar för fler skolreformer står FP och M tydligt fast vid förslaget att införa betyg från fjärde klass. KD och C öppnar dock för att det kan behöva utredas ytterligare.

Betyg från fyran skulle i sig inte försvåra själva tolkandet. Men det skulle skapa ny osäkerhet. Konsolidering och samling kring den ordning som nu skapats skulle bytas mot mobilisering och strid. Och vad vore nästa fas? skriver DN på ledarplats.

Allianspartierna står fast vid att driva igenom att elever ska få tidigare betyg än idag, från fjärde klass. Detta trots att Vetenskapsrådets forskningssammanställning visar att det inte har någon positiv effekt på hur mycket elever lär sig.

Lärarnas Riksförbund välkomnar regeringens inbjudan till samtal om hur den sedan tidigare aviserade satsningen på lärarna på tre miljarder kronor ska utformas. "Det är bra att staten nu tar ett ökat ansvar för att stärka läraryrkets attraktivitet", säger Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.

De länder som varit framgångsrika i Pisa-undersökningarna kan inte koppla sina goda resultat till betyg i låga åldrar. Det hävdar Vetenskapsrådet som gått igenom forskningen på området. "Det har de inga belägg för", säger folkpartiledaren Jan Björklund i dag.

Enligt Vetenskapsrådets nya rapport har betyg generellt inte någon positiv inverkan på elevers lärande. Men de politiska blocken är oense om de nya rönen. De borgerliga partierna vill att betygsåldern skall sänkas från årskurs 6, som gäller idag, till årskurs 4.

För att vända utvecklingen i den svenska skolan krävs det ett paradigmskifte i skolpolitiken. Vi måste bort från symbolpolitik och hårdare krav-retorik och istället attackera grundorsakerna till problemen. Det skriver Stefan Lindborg, Ung Vänster.

Alliansens förslag om betyg från årskurs fyra får fortsatt starkt mothugg. Nu visar forskning att ett betyg så tidigt kan göra att eleverna presterar sämre. "Det är inte seriöst att komma med det här förslaget", säger lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Betyg kan sätta fokus på skolarbetet och få elever att prestera bättre - men också öka stressen och göra eleverna ledsna. Det tycker elever och lärare på Margretelundsskolan i Österåker norr om Stockholm.