Barn behöver trygghet för att våga utforska, fråga och göra misstag. Att införa betyg redan i årskurs tre som Moderaterna vill vore kontraproduktivt och skulle dessutom stjäla tid från lärandet.
Betygsentusiasterna har alldeles för bråttom. För det första för att det precis har genomförts en stor betygsreform. För det andra är det inte alls säkert att betyg är överlägsna utvecklingssamtal under de första skolåren bara för att de är det i högre årskurser. Det skriver Johannes Åman i en ledare.
Skolan lever i tron att tjejer och killar behandlas lika och bedöms efter samma skala. Men i verkligheten ser det inte ut så. - Tyvärr är skolan ganska blind för att kön spelar roll, säger Mia Heikkilä, forskare i pedagogik.
Motivationen till att plugga, prestera och få höga betyg är lägre bland killar än bland tjejer. Samtidigt som killar kan ta större plats i klassrummet. Det säger tre elever på Väståkraskolan i Trelleborg.
Moderaterna vill införa betyg redan från årskurs tre. Men Lärarförbundet är starkt kritiskt till förslaget. "Forskningen visar tydligt att skolans verkliga bekymmer är att kunna sätta in rätt stöd till eleverna. Specialundervisning är otroligt viktigt", säger Eva-Lis Sirén.
– För dem som är svaga tror jag att det kan bli väldigt jobbigt, säger läraren Lasse Lindberg på Körfeltsskolan i Östersund. Han är inte förtjust i Moderaternas förslag om att införa betyg redan från årskurs tre.
Moderaternas förslag om betyg från tredje klass möts av kritik. Lärarna tror inte att det hjälper eleverna – och inte ens alla Allianskollegor gör tummen upp.